BildungsBlog (Rubrik:Veranstaltungen)

PechaKucha

WANDERgalerie — 2009-11-11T11:44:05Z

20 folien x 20 sekunden.

somit dauern alle beiträge immer exakt 6:40 minuten. kreative, architektInnen, künstlerInnen, designerInnen und menschen mit ideen aller art, studierende, etablierte, bekannte und unbekannte – alle, die etwas anderen sagen wollen - können ihre projekte, ideen und gedanken einem interessierten publikum vorstellen. ziel ist es, versteckte kreative potentiale einer stadt hervorzuholen, sichtbar zu machen und in angenehmen, offenem rahmen miteinander zu teilen. vor und nach den vorträgen ist zeit für musik (john bruno quartet), chillen und networking.

spannend!

mehr auch unter: http://wandergalerie.twoday.net

Workshop zu Logic Studio

Ihr-Hochzeitsfotograf — 2009-10-13T12:05:31Z

Am 16.10.2009 um 16 Uhr veranstaltet der Music Store in Zusammenarbeit mit Appel einen kostenlosen Workshop zu Logic Studio im Senats Hotel, Unter Goldschmied 9-17 in Köln.

Star Paul Goodyear demonstriert die Vorzüge für Musiker, die ihre Musik auf einem Mac erstellen wollen.

Weitere Informationen und Anmeldung zur Veranstaltung erhält man auf der Webseite:
http://news(punkt)musicstore(punkt)de/workshop-logic-studio-am-fr-16-10-2009-beginn-16-uhr

Campus Innovation 2009 und VI. Konferenztag Studium und Lehre

campus innovation — 2009-09-22T12:18:40Z

26. und 27. November 2009 in Hamburg
Die Campus Innovation ist das überregionale Expertenforum für die IT-basierte Transformation von Lehre, Forschung und Hochschulmanagement. Die diesjährige Konferenz steht unter dem Motto „Change 2.0 – Bildungsreformen im Wandel?!“.
Es erwarten Sie prominent besetzte Keynotes und Podiumsdiskussionen sowie Fachvorträge in den drei Tracks eLearning, Studium und Lehre und eCampus.
Weitere Informationen zum Programm und zur Anmeldung (Frühbucherrabatt bis zum 15. Oktober 2009) finden Sie unter http://www.campus-innovation.de

Länder, Märkte und Kulturen- Einladung zur 10. Interkulturellen Sommerakademie...

interculture.de — 2009-08-24T08:47:09Z

Jena, 24.08.2009. Der Verein interculture e.V. bietet in Kooperation mit der Friedrich-Schiller-Universität Jena vom 27.08.-06.09.2009 die Interkulturelle Sommerakademie (ISA) an. Die ISA feiert dieses Jahr ihr 10. Jubiläum und steht allen Interessierten offen, die sich mit interkulturellen Fragestellungen beschäftigen.

Das Angebot umfasst vielfältige Themenschwerpunkte, die individuell besucht werden können. Der Fokus auf verschiedene Zielkulturen bietet gleichzeitig die Möglichkeit, die kulturspezifischen Hintergründe des Wirtschaftsalltags dieser Regionen kennen zu lernen. Es stehen Zielregionen von allen fünf Kontinenten zur Auswahl, die als Ländertrainings zum Beispiel den Kulturraum USA, Mexiko, Polen, Frankreich, Spanien, China, Indien oder die arabische Welt beinhalten. Darüber hinaus können sich die Teilnehmer in weitere praxisrelevante Themenbereiche wie Methoden interkulturellen Trainings und Trainingsakquise einarbeiten oder selbst in interkulturellen Simulationen wie Interact aktiv werden. Einblicke in die Praxis agierender Trainings- und Beratungsfirmen können zusätzlich bei den nicht kostenpflichtigen Abendveranstaltungen gewonnen werden, die einem breiten Publikum offen stehen.

Schwerpunkt der Interkulturellen Sommerakademie bildet jedoch das Blended Learning Zertifikat „Interkultureller Trainer“, das zum großen Teil als Online-Fernstudium konzipiert ist. Dieser hochschulzertifizierte Weiterbildungszyklus wird 2009 zum sechsten Mal angeboten. Während der Sommerakademie findet die erste Präsenzphase statt, an die sich eine einjährige E-Learning-Phase anschließt. Die zweite Präsenzphase wird dann im Rahmen der Sommerakademie 2010 erfolgen und mit einer Hochschulzertifikatsprüfung abschließen.

Die Interkulturelle Sommerakademie bündelt die Erfahrungen und Kompetenzen der Teilnehmer und bietet die einzigartige Chance, interessante internationale Kontakte zu knüpfen und Erfahrungen auszutauschen.

interculture e.V.
Lutherstraße 77
07743 Jena
Tel.: 03641/639130
Fax.: 03641/639132
E-mail: info@interculture.de
www.interculture.de

Pflege zum Anfassen – WBS TRAINING AG Oldenburg eröffnet 2. Standort...

Mirko Peters — 2009-08-21T08:55:02Z

Am Samstag, den 22. August 2009, öffnet die WBS TRAINING AG Oldenburg vor dem offiziellen Start für Personen, die sich beruflich neu orientieren wollen, die neuen Räumlichkeiten in der Gottorpstraße 6. Von 11:00 Uhr bis 15:00 Uhr haben Interessierte die Möglichkeit, sich vom kompetenten WBS-Team in der Gottorpstraße 6 ausführlich beraten zu lassen.

Besucher/-innen erwarten in den modern und einladend gestalteten Räumen vielfältige Einblicke in die Ausbildung im Pflegereich: Neben einem eigenen EDV-Raum, in dem die Umschüler/-innen für den späteren Berufsalltag die Anwendung pflegespezifischer Software trainieren können, bieten spezielle Demonstrationsräume die Möglichkeit, Pflegehandlungen praxisnah zu üben.

Im Interesse unserer Teilnehmer/-innen haben wir einen hohen Anspruch an die Qualität unserer Arbeit. Die Angebote der WBS TRAINING AG, so auch die Umschulung zur Fachkraft in der Altenpflege (im Genehmigungsverfahren), sind nach der AZWV (Anerkennungs- und Zulassungsverordnung Weiterbildung) von der DQS (Deutsche Gesellschaft zur Zertifizierung von Qualitätsmanagementsystemen) zertifiziert und können über die Bundesagentur für Arbeit oder ARGE mit dem Bildungsgutschein gefördert werden.

Hier machen Sie sich schlau:
WBS TRAINING AG
Fon 0441 20510-28
Andreas.Lenk@wbstraining.de
www.wbstraining.de

Cisco ist beim EMC Forum 2009

Ihr-Hochzeitsfotograf — 2009-07-10T05:36:49Z

In diesem Jahr findet in Frankfurt a.M. in der Zeit vom 1.-2. September das EMC Forum statt.

Da das Datenwachstum auch in Zeiten der Wirtschaftskriese ungebremst ist, ja vieleicht sogar noch stärker steigt, ist das Thema Informationsmanagement weiterhin interessant. Lassen Sie sich den Informations-Management-Kongress des Jahres nicht entgehen.

Auf der Agenda finden sich unzählige Anwenderberichte und Fachvorträge in denen Sie über Lösungswege zum Erhalt effizienter Informations-Infrastrukturen informiert werden. Am 2. November gibt besondere Infos auf dem Stand der Firma Cisco, welche diese Fachveranstaltung begleitet.

Weitere Infos hier: http://www.emc-special.com/forum/?part=cis

Interdisziplinäre didaktische Tagung: Film als Teil schulischer Bildung 18....

lab concepts — 2008-12-01T12:35:22Z

Die interdisziplinäre didaktische Tagung „Film als Teil schulischer Bildung“ bietet mit Workshops und vertiefenden Vorträgen vom 18.-19. Januar Anknüpfungspunkte für eine international ausgerichtete, fächerübergreifende Auseinandersetzung mit dem Spielfilm in der schulischen und außerschulischen Praxis. Drei Schwerpunkte stehen dabei im Mittelpunkt: „Filmkanon als Teil der Filmgeschichte“, „Technik- und Sozialgeschichte im internationalen Spielfilm“ sowie „Geschichte im Spiegel der Filmgeschichte“. In moderierten Werkstätten können die Teilnehmer ihre fachdidaktischen Zugänge zum Spielfilm erweitern und ihre Vorstellungen eines auf Filmgeschichte ausgerichteten Kompetenzerwerbs im Unterricht konkretisieren. Ein zentrales Anliegen der Tagung ist der persönliche Austausch zwischen den Kernfächern der Filmdidaktik: Deutsch, Geschichte/Politik, Fremdsprachen, Kunst, Musik und Ethik. Außerdem sollen schulische und außerschulische Bildung zum Spielfilm stärker vernetzt werden.
Das aktuelle Programm sowie die Möglichkeit zur Anmeldung finden Sie unter: www.vomkinolernen.de

Buchpräsentation: Das pädagogische Unverhältnis

nora sternfeld — 2008-10-17T09:34:31Z

Buchpräsentation

Das pädagogische Unverhältnis
Lehren und lernen bei Rancière, Gramsci und Foucault
Nora Sternfeld

Donnerstag, 6. November 2008, 19.00 uhr
Isolde Charim im Gespräch mit Nora Sternfeld

Drei Tätigkeiten bezeichnet Sigmund Freud als unmögliche Aufgaben: das Erziehen, das Regieren und das Psychoanalysieren. Alle drei Aufgaben implizieren ein (Un-)Verhältnis. Sie können nicht am Reißbrett entworfen werden, sind niemals unabhängig von ihren AdressatInnen und somit nicht vollends planbar. Das Buch geht der Frage nach, ob in dieser Unmöglichkeit nicht gerade eine neue Möglichkeit der Pädagogik liegt. Es verfolgt die Spur des pädagogischen (Un-)Verhältnisses in in der politischen Theorie von Jacques Rancière, Antonio Gramsci und Michel Foucault. Für alle Lehrenden bietet dieser Band eine gute Übersicht über das, was drei profunden Theoretikern emanzipatorischer Strategien über die Pädagogik abzugewinnen ist.

Buchhandlung
Brigitte Salanda
Fischerstiege 1–7
A–1010 Wien

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Nora Sternfeld, Das pädagogische Unverhältnis. Lehren und lernen bei Rancière, Gramsci und Foucault, Wien: Turia + Kant 2008
157 S., EUR 15,-
978-3-85132-530-0, 2008

Ausbildung zum Interkulturellen Trainer

IKUD-Seminare — 2008-09-15T06:29:00Z

IKUD® Seminare bietet bereits seit Herbst 2006 eine praxisorientierte und durch die Deutsche Gesellschaft für interkulturelle Trainingsqualität e.V. (dgikt) geprüfte und zertifizierte „Ausbildung zum interkulturellen Trainer" an.

In einer sich globalisierenden Gesellschaft sind interkulturelle Qualifikationen der Schlüssel, um international erfolgreich zu agieren. Jede Handlung geschieht auf dem Hintergrund der eigenen Kultur. Um Führungskräfte, Expatriates, MitarbeiterInnen sowie internationale Teams in Unternehmen und Organisationen auf die dadurch entstehenden Aufgaben vorzubereiten, sind interkulturelle Trainings erwiesenermaßen wirksame Methoden, interkulturelle Handlungskompetenz zu vermitteln. Der Umgang mit ausländischen Geschäftspartnern, Kunden und Kollegen wird so erleichtert, Missverständnisse werden vermieden und kulturelle Differenzen und Gemeinsamkeiten können nutzbar gemacht werden.

Ein interkultureller Trainer sieht sich aufgrund dieses Hintergrundes einer immer stärker steigenden Nachfrage gegenüber. Diese Ausbildungssequenz vermittelt Ihnen die wesentlichen theoretischen und praktischen Kompetenzen für die Durchführung eigener Trainings. Im Gegensatz zu anderen vergleichbaren Angeboten, kommt hier der Entwicklung eines eigenen Programms bzw. Trainings besondere Bedeutung zu. Damit erlangen Sie gegenüber Ihren potentiellen Mitbewerbern einen wesentlichen Wettbewerbsvorteil: Sie haben bereits verwertbare Materialien bzw. Programme, die Sie in eigener Durchführung anwenden können.

Unsere Ausbildung richtet sich an Personen, die als interner oder externer interkultureller Trainer, Coach oder Berater arbeiten oder dies tun möchten. Angesprochen sind zudem MitarbeiterInnen von Unternehmen und Organisationen bzw. Hochschulen, die thematisch mit interkulturellem Lernen betraut sind sowie Personen, die im Personalwesen arbeiten und ihre interkulturellen Fähigkeiten für Planungs- und Auswahlverfahren fördern möchten. Die Module sprechen auch Existenzgründer, Führungskräfte und alle weiteren Personen an, die sich auf dem Gebiet der interkulturellen Weiterbildung qualifizieren möchten.

Den Teilnehmenden, die neu auf diesem Gebiet sind und die sich beruflich umorientieren möchten, beziehungsweise die wenig Erfahrung als Trainer haben, empfehlen wir, die Teilnahme an der Veranstaltung„Train the Trainer Skills“ sorgfältig zu prüfen. Hier lernen Sie die Bandbreite der Moderationswerkzeuge und die entsprechenden Hintergründe jeweiliger Didaktisierungen kennen.

Für weitere Informationen zu den Inhalten, Methoden und Terminen besuchen Sie uns auf unserer Website: Interkultureller Trainer

Symposium "Lernen, Organisation und Gesellschaft" in Osnabrück.

kaemmerl — 2008-09-11T09:07:24Z

Vom 8. bis 10. Oktober 2008 findet in Osnabrück das 1. eCampus-Symposium "logOS – Lernen, Organisation, Gesellschaft" statt. Rund um die Kernthemen Systemintegration, offene Netzwerke und multimediales Lernen bietet sich Hochschulen ein Forum zum Austausch über aktuelle Herausforderungen und Lösungsansätze zum Thema "eCampus".

Der Hochschullalltag verändert sich, Erwartungen von Studierenden und Lehrenden sowie neue Anforderungen aus Verwaltung und Organisation stellen neue Ansprüche an die virtuelle Unterstützung der Hochschullehre. Informations- und Kommunikationstechnologien sowie Multimediadienste sind zunehmend selbstverständliche Bestandteile des Lebens und Arbeitens in den Hochschulen.

Die logOS08 bietet mit 42 Beiträgen (Vorträgen und Workshops) aus sieben Themenbereichen ein vielfältiges Programm, das viele Ansätze aus der Praxis multimedialer Lehr- und Lernszenarien vorstellt und besonders den didaktischen Wandel angesichts von Schlagwörtern wie "Web 2.0" in den Blick nimmt. Ebenso werden strukturelle Grundlagen von eLearning-Aktivitäten erörtert, über die Campusinfrastruktur und Systemintegration bis zur Institutionalisierung von eLearning im Hochschulalltag.

In dem Bereich von Netzwerkbildung und offenen Zugängen versammeln sich Beiträge in drei Themensträngen: Offene Hochschule und Weiterbildung, Wissensressourcen und Wissensmanagement, Social Networks und eCommunities.

Weitere Informationen unter www.logos08.de

„Interkulturelle Handlungskompetenz in globalen Arbeitsgruppen“ Erfolgreich...

IKUD-Seminare — 2008-09-04T12:18:24Z

Der Arbeitsalltag ist heute häufig durch Umstände geprägt, die aus dem internationalen Kontext resultieren, in dem wir uns präsentieren und bewähren müssen. Dies erfordert nicht nur Flexibilität, sondern auch eine hohe Sensibilität und vor allem das Wissen über die Dinge, die eine Zusammenarbeit fördern können. Es handelt sich hierbei nicht nur um sprachliche, sondern auch um interkulturelle Kompetenzen. Unterschiedliche kulturelle Hintergründe sind etwa die Ursache für unterschiedliche Arbeitsweisen und müssen daher für eine erfolgreiche Kooperation berücksichtigt werden.

Im Juli dieses Jahres konzipierte IKUD® Seminare das Trainingskonzept „Internationale Handlungskompetenz in globalen Arbeitsgruppen“, um international tätige Experten der IG Metall bei ihrer Arbeit zu unterstützen. Bei Begegnungen auf europäischer Geschäftsebene kommt neben der sprachlichen, die Schwierigkeit der kulturellen Vielfalt hinzu, welche zu einer großen Herausforderung für alle Teilnehmer werden kann. Es existieren neben unterschiedlichen Arbeitsweisen auch verschiedene Präsentationstechniken oder Arten von Konferenzverhalten. So ist allein die Art und Weise ein Treffen zu beginnen vielfach andersgeartet und vom baldigen Beginn mit inhaltlichen Themen bis hin zum gemütlichen Kennenlernen vieles möglich. Des Weiteren ist zu klären, ob die Konferenz von der Person mit dem größten Fachwissen oder derjenigen mit dem höchsten Status begonnen werden sollte. Hauptziel der Veranstaltung war daher die Erarbeitung allgemeiner Richtlinien für internationale Projekte.

Besonderen Dank geht von unserer Seite auch an Petra Wlecklik, Ressort Migration IG Metall Frankfurt, die Ihnen bei Rückfragen gerne auch zur Verfügung steht.

Dieses Konzept bieten wir sowohl als offene Veranstaltung sowie als Inhouse-Seminar an.

http://www.ikud-seminare.de/content/view/68/70/

Experten fordern Mehrsprachigkeit in der Bildungskette

Optimist2207 — 2008-06-01T00:30:26Z

Ganz schön provokant. Bildungsexperten und Sprachwissenschaftler haben in Köln unter Federführung des Zentrums Sprachenvielfalt und Mehrsprachigkeit an der Universität über die Bildungssituation in deutschen Schulen diskutiert. Besonders in Großstädten sollte das System Schule der Mehrsprachigkeit besser gerecht werden. Und das am besten über die gesamte Bildungskette.

Die Frage lautet also: Sind wir bereits zuzulassen, dass es demnächst deutlich mehr deutsch-türkische oder deutsch-russische Schulen in Deutschland gibt?

Besonders treffend fand ich den Satz: "Einsprachigkeit ist Zeichen eines verarmten Milieus". Eine zweite Frage muss gestattet sein: Entstammt die Mehrheit der Deutschen einem "vermarkten Milieu"?

Hintergründe gibt es im Artikel auf Köln Nachrichten.

Technopädagogische Entwurfsmuster (E-Learning Patterns) auf der DeLFI

chrisimweb — 2008-05-22T09:27:51Z

Auf der E-Learning-Fachtagung DeLFI 2008 wird es einen Workshop zu technopädagogischen Entwurfsmustern geben. Pädagogische Entwurfsmuster dokumentieren erprobte Lösungsansätze für wiederkehrende Problemstellungen in Lehr-/Lernkontexten. Gesucht werden daher erfolgreiche pädagogische Muster in Lehr-/Lernarrangements, bei denen der Einsatz von digitalen Medien oder Technologien einen deutlichen Mehrwert generiert hat. Der Workshop bietet ein Forum für Pattern-Autoren und Interessierte. Neben der Diskussion über einzelne Patterns werden Qualitätsstandards gemeinsam herausgearbeitet. Zudem soll eine umfangreiche Übersichtskarte mit existierenden und neuen Patterns erarbeitet werden, um die verschiedenen Ansätze miteinander zu verbinden und eine Bestandsaufnahme durchzuführen. Bereits im Vorfeld können Teilnehmer und E-Learning-Experten Entwurfsmuster (als Kurz- oder Langfassung) in einem Repository sammeln.

Weitere Informationen zum Workshop und das Repository finden Sie unter: http://delfi2008.fernuni-hagen.de:3000/

Informationen zur DeLFI finden Sie unter:
http://www.delfi2008.de/

Kongress "Vision Kino 08: Film - Kompetenz – Bildung"

Praktikant — 2008-04-30T08:56:55Z

Kongress "Vision Kino 08: Film - Kompetenz – Bildung"
3.-5. Dezember 2008 im Filmhaus am Potsdamer Platz, Berlin

Die VISION KINO gGmbH richtet vom 3. bis 5. Dezember 2008 in Kooperation mit der Bundeszentrale für politische Bildung den zweiten bundesweiten Kongress zur Vermittlung von Film- und Medienkompetenz in Deutschland aus.

Akteure aus den Bereichen Film, Kultur, Schule, Wissenschaft und Politik diskutieren über die Zukunft der Filmbildung für Kinder- und Jugendliche und suchen nach innovativen Wegen in der Vermittlung von Filmkompetenz .

Film als Medium der interkulturellen Verständigung und Element von Integration ist dabei ein Schwerpunktthema. Im Rahmen des Europäischen Jahres des interkulturellen Dialogs und der Diskussion über Migration und soziale Benachteiligung von Kindern und Jugendlichen in Deutschland setzt VISION KINO damit ein Signal und weist darauf hin, dass das Potential der Filmbildung in Deutschland unterschätzt wird.

Der Kongress wird unterstützt vom Medienboard Berlin-Brandenburg und dem Hauptstadtkulturfonds.

Beginn:
3. Dezember 2008, 17.30 Uhr im Arsenal, Filmhaus am Potsdamer Platz, Berlin.

Weitere Informationen sowie den Programmablauf finden Sie unter:
www.visionkino.de

SCHULE IM DIALOG - VORTRAG> 15. Nov. >

schoolvisionary — 2007-11-10T16:28:39Z

Aktuelle Kunst - was Kinder mit ihr lernen können

ist das Thema des Vortrags von Ulrich Schötker, Leiter der Kunstvermittlung der Documenta 12, zu dem der Schulverein der Schule Rothestrasse e.V. in Ottensen am 15. Nov. um 20:00 Uhr im Rahmen seiner Veranstaltungsreihe "Schule im Dialog" einlädt.

Der international renommierte Kunstpädagoge und Kulturvermittler des Instituts für Ästhetische Erziehung an der Universität Hamburg wendet sich mit seinem Vortrag unter dem Titel: “Aktuelle Kunst – neue Perspektiven der ästhetischen Bildung” an Eltern, Lehrer, Kunsterzieher und alle, die sich für die Chancen von Kunst in der Bildung interessieren. Dabei geht es um die Frage, wie Kinder für Aktuelle Kunst begeistert werden können. Eltern und Pädagogen erfahren so auch, in wie weit die Beschäftigung mit Kunst ein geeignetes Mittel sein kann, um bei Kindern auf Veränderungen im sozialen Handeln einzuwirken.

Die Veranstaltungsreihe "Schule im Dialog" wurde von engagierten Eltern initiiert, um ein Forum zu schaffen, in dem renommierte Experten aus den Bereichen Bildung, Wissenschaft, Wirtschaft, Gesundheit, Medien und Kunst jeweils ein aktuelles Thema ihres Fachgebietes vorstellen.

Das Schwerpunktthema des Programms 2007/08 ist "Ästhetische Erziehung und Emotionale Bildung".
Nach Meinung der Veranstalter verdienen diese "weichen Faktoren" angesichts der allseits geführten Wertediskussion eine besondere Beachtung in der Bildung. Nicht zuletzt, um das Bewusstsein von Eltern und Pädagogen für die Bedeutung der musischen, ästhetischen und sozialen Erziehung zu stärken. Wirtschaft und Gesellschaft haben dies als innovatives und integrationsförderndes Element längst erkannt.

Das komplette Programm 2007/08 und weitere Informationen unter: http://schule-rothestrasse.de

Für Rückfragen:
Stefan Sauer, Schulverein Schule Rothestraße e.V., Tel. 040-4289870, Mobil 0177-526 60 19,
E-Mail: schulverein@schule-rothestrasse.de, oder
Schulleitung: Susanne Wagner, Tel. 040-4289870, E-Mail: susanne.wagner@bbs.hamburg.de

SCHULE im DIALOG – Programm 2007/08
Eine Veranstaltungsreihe zu aktuellen Themen der Zeit.
Für Eltern, Lehrer, Erzieher und Schüler.
Für alle, die am Dialog zwischen Schule und Gesellschaft interessiert sind.

THEMA: “Aktuelle Kunst – neue Perspektiven der ästhetischen Bildung”
VORTRAG: Ulrich Schötker, Leiter Kunst-Vermittlung der DOCUMENTA 12
DAUER: ca. 90 Min. / 30 Min. anschließende Diskussion
TERMIN: 15. Nov. 2007, 20:00 Uhr

THEMA: “Bilderbücher - Einstieg zur kindlichen Medienkompetenz ?”
VORTRAG: Prof.Dr. Jens Thiele, Universität Oldenburg, Kulturwissenschaftliches Institut,
DAUER: 90 Min. / 30 Min. anschließende Diskussion
TERMIN: 24. Jan. 2008, 20:00 Uhr

SONDER-VERANSTALTUNG FÜR KINDER UND ELTERN:

THEMA: “Hallo Lars- wo bist du ?”
VORTRAG: Hans de Beer, Autor und Illustrator von “Lars - der kleine Eisbär”, “Onno”, “Dodo”und “Olli”,
einer der beliebtesten europäischen Kinderbuchautoren beantwortet Fragen zu seinen Geschichten, Fernsehsendungen und Filmen, die Kinder und Eltern schon immer stellen wollten.
DAUER: 90 Min. / 45 Min. Autogramm-Stunde
TERMIN: 01. Feb. 2008, 11:00 Uhr

THEMA: “Singen von Kindheit an - Theorie und Praxis einer Alltagskultur”
VORTRAG: Dir. Wolfshagen Sobirey, Leiter der Staatl. Jugendmusikschule, Hamburg
DAUER: ca. 90 Min. / 30 Min. anschließende Diskussion
TERMIN: 04. März 2008, 20:00 Uhr

THEMA: “Ist Musik die Sprache der Gefühle ? - Musizieren, hören, empfinden, verstehen.”
VORTRAG: Prof. Dr. Eckardt Altenmüller, Institut für Musikphysiologie und Musikermedizin, Hannover
DAUER: ca. 90 Min. / 30 Min. anschließende Diskussion
TERMIN: 08. April 2008, 20:00 Uhr

THEMA: “Mit Kindern reden - Türen zu Parallelwelten öffnen”
VORTRAG: Prof.Dr. Tobias Rülcker, FU Berlin, FB Erziehungswissenschaft und Psychologie
DAUER: ca. 90 Min. / 30 Min. anschließende Diskussion
TERMIN: 03. Juni 2008, 20:00 Uhr