Der Arbeitsalltag ist heute häufig durch Umstände geprägt, die aus dem internationalen Kontext resultieren, in dem wir uns präsentieren und bewähren müssen. Dies erfordert nicht nur Flexibilität, sondern auch eine hohe Sensibilität und vor allem das Wissen über die Dinge, die eine Zusammenarbeit fördern können. Es handelt sich hierbei nicht nur um sprachliche, sondern auch um interkulturelle Kompetenzen. Unterschiedliche kulturelle Hintergründe sind etwa die Ursache für unterschiedliche Arbeitsweisen und müssen daher für eine erfolgreiche Kooperation berücksichtigt werden.

Im Juli dieses Jahres konzipierte IKUD® Seminare das Trainingskonzept „Internationale Handlungskompetenz in globalen Arbeitsgruppen“, um international tätige Experten der IG Metall bei ihrer Arbeit zu unterstützen. Bei Begegnungen auf europäischer Geschäftsebene kommt neben der sprachlichen, die Schwierigkeit der kulturellen Vielfalt hinzu, welche zu einer großen Herausforderung für alle Teilnehmer werden kann. Es existieren neben unterschiedlichen Arbeitsweisen auch verschiedene Präsentationstechniken oder Arten von Konferenzverhalten. So ist allein die Art und Weise ein Treffen zu beginnen vielfach andersgeartet und vom baldigen Beginn mit inhaltlichen Themen bis hin zum gemütlichen Kennenlernen vieles möglich. Des Weiteren ist zu klären, ob die Konferenz von der Person mit dem größten Fachwissen oder derjenigen mit dem höchsten Status begonnen werden sollte. Hauptziel der Veranstaltung war daher die Erarbeitung allgemeiner Richtlinien für internationale Projekte.

Besonderen Dank geht von unserer Seite auch an Petra Wlecklik, Ressort Migration IG Metall Frankfurt, die Ihnen bei Rückfragen gerne auch zur Verfügung steht.

Dieses Konzept bieten wir sowohl als offene Veranstaltung sowie als Inhouse-Seminar an.

http://www.ikud-seminare.de/content/view/68/70/

Ganz schön provokant. Bildungsexperten und Sprachwissenschaftler haben in Köln unter Federführung des Zentrums Sprachenvielfalt und Mehrsprachigkeit an der Universität über die Bildungssituation in deutschen Schulen diskutiert. Besonders in Großstädten sollte das System Schule der Mehrsprachigkeit besser gerecht werden. Und das am besten über die gesamte Bildungskette.

Die Frage lautet also: Sind wir bereits zuzulassen, dass es demnächst deutlich mehr deutsch-türkische oder deutsch-russische Schulen in Deutschland gibt?

Besonders treffend fand ich den Satz: "Einsprachigkeit ist Zeichen eines verarmten Milieus". Eine zweite Frage muss gestattet sein: Entstammt die Mehrheit der Deutschen einem "vermarkten Milieu"?

Hintergründe gibt es im Artikel auf Köln Nachrichten.

Auf der E-Learning-Fachtagung DeLFI 2008 wird es einen Workshop zu technopädagogischen Entwurfsmustern geben. Pädagogische Entwurfsmuster dokumentieren erprobte Lösungsansätze für wiederkehrende Problemstellungen in Lehr-/Lernkontexten. Gesucht werden daher erfolgreiche pädagogische Muster in Lehr-/Lernarrangements, bei denen der Einsatz von digitalen Medien oder Technologien einen deutlichen Mehrwert generiert hat. Der Workshop bietet ein Forum für Pattern-Autoren und Interessierte. Neben der Diskussion über einzelne Patterns werden Qualitätsstandards gemeinsam herausgearbeitet. Zudem soll eine umfangreiche Übersichtskarte mit existierenden und neuen Patterns erarbeitet werden, um die verschiedenen Ansätze miteinander zu verbinden und eine Bestandsaufnahme durchzuführen. Bereits im Vorfeld können Teilnehmer und E-Learning-Experten Entwurfsmuster (als Kurz- oder Langfassung) in einem Repository sammeln.

Weitere Informationen zum Workshop und das Repository finden Sie unter: http://delfi2008.fernuni-hagen.de:3000/

Informationen zur DeLFI finden Sie unter:
http://www.delfi2008.de/

Kongress "Vision Kino 08: Film - Kompetenz – Bildung"
3.-5. Dezember 2008 im Filmhaus am Potsdamer Platz, Berlin

Die VISION KINO gGmbH richtet vom 3. bis 5. Dezember 2008 in Kooperation mit der Bundeszentrale für politische Bildung den zweiten bundesweiten Kongress zur Vermittlung von Film- und Medienkompetenz in Deutschland aus.

Akteure aus den Bereichen Film, Kultur, Schule, Wissenschaft und Politik diskutieren über die Zukunft der Filmbildung für Kinder- und Jugendliche und suchen nach innovativen Wegen in der Vermittlung von Filmkompetenz .

Film als Medium der interkulturellen Verständigung und Element von Integration ist dabei ein Schwerpunktthema. Im Rahmen des Europäischen Jahres des interkulturellen Dialogs und der Diskussion über Migration und soziale Benachteiligung von Kindern und Jugendlichen in Deutschland setzt VISION KINO damit ein Signal und weist darauf hin, dass das Potential der Filmbildung in Deutschland unterschätzt wird.

Der Kongress wird unterstützt vom Medienboard Berlin-Brandenburg und dem Hauptstadtkulturfonds.

Beginn:
3. Dezember 2008, 17.30 Uhr im Arsenal, Filmhaus am Potsdamer Platz, Berlin.

Weitere Informationen sowie den Programmablauf finden Sie unter:
www.visionkino.de

Aktuelle Kunst - was Kinder mit ihr lernen können

ist das Thema des Vortrags von Ulrich Schötker, Leiter der Kunstvermittlung der Documenta 12, zu dem der Schulverein der Schule Rothestrasse e.V. in Ottensen am 15. Nov. um 20:00 Uhr im Rahmen seiner Veranstaltungsreihe "Schule im Dialog" einlädt.

Der international renommierte Kunstpädagoge und Kulturvermittler des Instituts für Ästhetische Erziehung an der Universität Hamburg wendet sich mit seinem Vortrag unter dem Titel: “Aktuelle Kunst – neue Perspektiven der ästhetischen Bildung” an Eltern, Lehrer, Kunsterzieher und alle, die sich für die Chancen von Kunst in der Bildung interessieren. Dabei geht es um die Frage, wie Kinder für Aktuelle Kunst begeistert werden können. Eltern und Pädagogen erfahren so auch, in wie weit die Beschäftigung mit Kunst ein geeignetes Mittel sein kann, um bei Kindern auf Veränderungen im sozialen Handeln einzuwirken.

Die Veranstaltungsreihe "Schule im Dialog" wurde von engagierten Eltern initiiert, um ein Forum zu schaffen, in dem renommierte Experten aus den Bereichen Bildung, Wissenschaft, Wirtschaft, Gesundheit, Medien und Kunst jeweils ein aktuelles Thema ihres Fachgebietes vorstellen.

Das Schwerpunktthema des Programms 2007/08 ist "Ästhetische Erziehung und Emotionale Bildung".
Nach Meinung der Veranstalter verdienen diese "weichen Faktoren" angesichts der allseits geführten Wertediskussion eine besondere Beachtung in der Bildung. Nicht zuletzt, um das Bewusstsein von Eltern und Pädagogen für die Bedeutung der musischen, ästhetischen und sozialen Erziehung zu stärken. Wirtschaft und Gesellschaft haben dies als innovatives und integrationsförderndes Element längst erkannt.

Das komplette Programm 2007/08 und weitere Informationen unter: http://schule-rothestrasse.de




Für Rückfragen:
Stefan Sauer, Schulverein Schule Rothestraße e.V., Tel. 040-4289870, Mobil 0177-526 60 19,
E-Mail: schulverein@schule-rothestrasse.de, oder
Schulleitung: Susanne Wagner, Tel. 040-4289870, E-Mail: susanne.wagner@bbs.hamburg.de


SCHULE im DIALOG – Programm 2007/08
Eine Veranstaltungsreihe zu aktuellen Themen der Zeit.
Für Eltern, Lehrer, Erzieher und Schüler.
Für alle, die am Dialog zwischen Schule und Gesellschaft interessiert sind.


THEMA: “Aktuelle Kunst – neue Perspektiven der ästhetischen Bildung”
VORTRAG: Ulrich Schötker, Leiter Kunst-Vermittlung der DOCUMENTA 12
DAUER: ca. 90 Min. / 30 Min. anschließende Diskussion
TERMIN: 15. Nov. 2007, 20:00 Uhr


THEMA: “Bilderbücher - Einstieg zur kindlichen Medienkompetenz ?”
VORTRAG: Prof.Dr. Jens Thiele, Universität Oldenburg, Kulturwissenschaftliches Institut,
DAUER: 90 Min. / 30 Min. anschließende Diskussion
TERMIN: 24. Jan. 2008, 20:00 Uhr


SONDER-VERANSTALTUNG FÜR KINDER UND ELTERN:

THEMA: “Hallo Lars- wo bist du ?”
VORTRAG: Hans de Beer, Autor und Illustrator von “Lars - der kleine Eisbär”, “Onno”, “Dodo”und “Olli”,
einer der beliebtesten europäischen Kinderbuchautoren beantwortet Fragen zu seinen Geschichten, Fernsehsendungen und Filmen, die Kinder und Eltern schon immer stellen wollten.
DAUER: 90 Min. / 45 Min. Autogramm-Stunde
TERMIN: 01. Feb. 2008, 11:00 Uhr


THEMA: “Singen von Kindheit an - Theorie und Praxis einer Alltagskultur”
VORTRAG: Dir. Wolfshagen Sobirey, Leiter der Staatl. Jugendmusikschule, Hamburg
DAUER: ca. 90 Min. / 30 Min. anschließende Diskussion
TERMIN: 04. März 2008, 20:00 Uhr


THEMA: “Ist Musik die Sprache der Gefühle ? - Musizieren, hören, empfinden, verstehen.”
VORTRAG: Prof. Dr. Eckardt Altenmüller, Institut für Musikphysiologie und Musikermedizin, Hannover
DAUER: ca. 90 Min. / 30 Min. anschließende Diskussion
TERMIN: 08. April 2008, 20:00 Uhr


THEMA: “Mit Kindern reden - Türen zu Parallelwelten öffnen”
VORTRAG: Prof.Dr. Tobias Rülcker, FU Berlin, FB Erziehungswissenschaft und Psychologie
DAUER: ca. 90 Min. / 30 Min. anschließende Diskussion
TERMIN: 03. Juni 2008, 20:00 Uhr

Am 25. und 26. November 2007 treffen sich in Köln Experten, um über das leidige Thema des Übergangs von Wissenschaft zu Wirtschaft diskutieren. Es hapert an der Umsetzung, ist zu hören.

Weitere Infos zum Kongress "1. Kölner Scientific Entrepreneurship Kongress" lesen Sie auf:
Köln Nachrichten

Erstmals haben die sechs Hochschulen der Stadt Köln einen gemeinsamen "Kennen-Lern-Abend" im Rathaus veranstaltet. Zahlreiche "Paten" aus den Bereichen Gesellschaft, Kultur, Wirtschaft und Sport hatten sich bereit erklärt, an diesem Abend Gesprächpartner/in für die rund 300 Studierenden zu sein.

Selbstverständlich gab es auch Kölsch;-))

Weitere Details auf:
Köln Nachrichten

Kulturelle Teilhabe für alle Menschen zu ermöglichen, ist anerkanntes Ziel vieler Verbände, Institutionen und der Politik. Dass kulturelle Angebote häufig an denen vorbeigehen, denen sie zuteil werden müssten, ist ebenso kein Geheimnis. Um die Forderung nach tatsächlicher Teilhabe aller einzulösen, muss es also verstärkt um die Vermittlung kultureller Bildung gehen. Das Knowhow der Kulturvermittlung sollte daher fester Bestandteil aller kulturbezogenen Studiengänge vom Kulturmanagement bis hin zur Kulturwissenschaft sein.

Die Tagung "Kultur verstehen und vermitteln lernen" möchte die Wichtigkeit – sowohl der Rolle der Kulturvermittlung als auch der Kulturvermittler selbst und deren Ausbildung unterstreichen. Dazu werden von der Hochschule Merseburg, Fachbereich Soziale Arbeit.Medien.Kultur renommierte Referenten aus dem In- und Ausland sowie Experten aus der Praxis eingeladen, deren Bandbreite der Vorträge von den politischen Rahmenbedingungen kultureller Bildung (Prof. Dr. Max Fuchs, Akademie Remscheid, Deutscher Kulturrat), über Kreativität in der kulturpädagogischen Ausbildung (Ulrich Baer, Akademie Remscheid) bis hin zu kulturanalytischen Perspektiven der Nahrungssysteme (Prof. Dr. Hirschfelder, Universität Bonn) und dem demografischen Wandel im Spiegel der Medien (Norbert F. Pötzl, Der Spiegel) reicht.

Am Freitagabend werden in Merseburg (Sachsen-Anhalt) zu einer Kunstausstellung außerdem Semesterarbeiten wie Hörspielproduktionen und Videofilme von Studierenden des Studienganges Kultur- und Medienpädagogik sowie Arbeiten des Studienganges Kommunikation und Technische Dokumentation präsentiert.

Alle Informationen zum Tagungsprogramm und Hinweisen zur Anmeldung finden
Sie auf: http://www.kulturkompetenz-kulturvermittlung.de

Das Wissen von Mitarbeiterinnen und Mitarbeitern ist ein zentraler Baustein für den Unternehmenserfolg. Lernen ist heute mehr als ein (virtueller) Seminarbesuch oder die Wissensvermittlung via Web-Based-Training. Lernen direkt am Arbeitsplatz, integriert in den Arbeitsprozess, verspricht eine bessere Umsetzung und stärkere Orientierung am betrieblichen Bedarf. Dazu muss das vorhandene Wissen transparent gemacht, im Unternehmen gehalten und weiterentwickelt werden.

Lernlösungen, die die Nutzung der IT und Telekommunikation beinhalten haben mittlerweile ihren festen Platz in der Aus- und Weiterbildung.

Lernen am Arbeitsplatz, die Integration von Werkzeugen und Methoden in den Arbeitsprozess, informelles Lernen, Wissen erwerben, bewahren und verteilen sind die Schwerpunkte der Fachtagung. Beiträge aus Theorie und Praxis geben einen umfassenden Überblick über aktuelle und zukünftige Entwicklungen.

Titel: D-ELAN vor Ort: "Lernen - Arbeiten - Wissen". Strategien und Werkzeuge für virtuelle Lern- und Arbeitsprozesse

Termin: 28. August 2007
Ort: HA Hessen Agentur, Abraham-Lincoln Str. 38-42, 65189 Wiesbaden
Weitere Informationen: www.hessen-it.de

Zielgruppe:
Entscheider aus Wirtschaft, öffentlichen Verwaltungen und Verbänden, die Innovationen Ihres Weiterbildungsbereiches planen und betreuen. Entscheider von IT- und Wissensdienstleistern (Bildung, Beratung, Forschung), mittelständische Unternehmen und kommunale Verwaltungen.

Firmen, Staat und Privatpersonen dringen über Suchmaschinen und andere Webdienste immer tiefer in die Privatsphäre von Bürgern ein. In der globalen Wissenslandschaft des Internet greift das deutsche Datenschutz-Grundrecht auf informationelle Selbstbestimmung nur ungenügend. Jeder Internet-Nutzer muss für den Schutz seiner persönlichen Daten selber Sorge tragen, doch vielfach ist der Internet-Nutzer mit dieser Aufgabe überfordert.

Dieses Seminar zeigt Ihnen, wie sie mit sensiblen Daten im Internet umgehen müssen. Neben einer Bestandaufnahme werden praktische Tipps im Umgang mit persönlichen Daten im Internet vermittelt.

Weitere Infos unter
http://tinyurl.com/yrzlat