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    <title>BildungsBlog (Rubrik:International)</title>
    <link>http://bildung.twoday.net/</link>
    <description>Community-Weblog rund um Bildung, Lernen und Lehren.</description>
    <dc:date>2011-04-26T19:02:47Z</dc:date>
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      <title>BildungsBlog</title>
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  <item rdf:about="http://bildung.twoday.net/stories/14635431/">
    <title>Datenbank zum Studiengang Internationales Management aktualisiert</title> 
    <link>http://bildung.twoday.net/stories/14635431/</link>
    <description>Seit 3 Jahren gibt es unter &lt;a href=&quot;http://www.internationales-management-studieren.de&quot;&gt;www.internationales-management-studieren.de&lt;/a&gt; eine gro&amp;szlig;e Datenbank, die alle internationalen Studieng&amp;auml;nge auflistet, die an deutschen Hochschulen angeboten werden. &amp;Uuml;ber 100 verschiedene Studienm&amp;ouml;glichkeiten gibt es, so dass es f&amp;uuml;r Studieninteressenten unglaublich schwer ist, sich einen vern&amp;uuml;nftigen &amp;Uuml;berblick &amp;uuml;ber den gesamten Studiengangs-Markt zu verschaffen. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Dem wirkt dieses von einem ehemaligen Studienberater einer gro&amp;szlig;en deutschen Fachhochschule gegr&amp;uuml;ndete Portal entgegen. &amp;#8222;In meinen Studienberatungen habe ich gemerkt, dass viele Studieninteressenten sich zwar &amp;#8218;total f&amp;uuml;r das Fach interessierten&amp;#8216;, aber dann doch inhaltlich relativ wenig damit anzufangen wussten. Also habe ich diese Plattform erstellt, um allen Studieninteressenten einen unabh&amp;auml;ngigen und gleichzeitig umfassenden &amp;Uuml;berblick &amp;uuml;ber den Hochschulmarkt zu geben&amp;#8220;, so der Gr&amp;uuml;nder.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Wie geschrieben ist das Portal seit nunmehr fast 3 Jahren am Markt. Vieles hat sich in dieser Zeit ver&amp;auml;ndert, so dass es Zeit war, ein Facelift durchzuf&amp;uuml;hren. Mit dem heutigen 15. Februar wurde die Startseite ver&amp;auml;ndert und &amp;uuml;bersichtlicher gestaltet und wichtige Informationsseiten wie z.B. die &lt;a href=&quot;http://www.internationales-management-studieren.de/erfahrungsberichte/&quot;&gt;Erfahrungsberichte zum International Management Studium&lt;/a&gt; ebenfalls mit einer neuen Struktur versehen. Auch die &lt;a href=&quot;http://www.internationales-management-studieren.de/das-studium-internationales-management/links-internationales-management/&quot;&gt;Linkkategorie&lt;/a&gt; wurde aktualisiert und &amp;uuml;berarbeitet.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Schauen Sie sich doch mal um auf dem gro&amp;szlig;en Portal zum Thema &amp;#8222;Internationales Management&amp;#8220;.</description>
    <dc:creator>Marcello24</dc:creator>
    <dc:subject>International</dc:subject>
    <dc:date>2011-02-15T18:19:10Z</dc:date>
  </item> 
  <item rdf:about="http://bildung.twoday.net/stories/8471151/">
    <title>Weiterer Tipp f&amp;uuml;r Sprachreisen</title> 
    <link>http://bildung.twoday.net/stories/8471151/</link>
    <description>Sprachreisen sind f&amp;uuml;r leitende Angestellte eine sehr gute M&amp;ouml;glichkeit um Sprachkenntnisse auszubauen. Wichtig ist aber die sprachliche Vorbereitung schon im Vorfeld der Reise. Ein w&amp;ouml;chentlich stattfindender inhouse &lt;a href=&quot;http://www.mts-bw.de/&quot;&gt;Business - English&lt;/a&gt;- Kurs in Ihrer Firma bringt Ihnen die notwendigen F&amp;auml;higkeiten bei, die Sie bei Ihren sp&amp;auml;teren Sprachreisen einsetzen k&amp;ouml;nnen. Solche Vorbereitungskurse k&amp;ouml;nnen entweder in der Gruppe oder als Einzelunterricht durchgef&amp;uuml;hrt werden.</description>
    <dc:creator>James Tony</dc:creator>
    <dc:subject>International</dc:subject>
    <dc:date>2010-11-26T17:38:11Z</dc:date>
  </item> 
  <item rdf:about="http://bildung.twoday.net/stories/6354389/">
    <title>Tipps f&amp;uuml;r eine gelungene Sprachreise</title> 
    <link>http://bildung.twoday.net/stories/6354389/</link>
    <description>Fremdsprachen sind in unserer globalisierten Welt sowohl im Beruf als auch im Privatleben unverzichtbar. Wir reisen viel und lernen Menschen aus der ganzen Welt kennen, mit denen wir uns nat&amp;uuml;rlich verst&amp;auml;ndigen m&amp;ouml;chten. Unternehmen agieren immer h&amp;auml;ufiger international, sodass Mitarbeiter in verschiedenen Sprachen kommunizieren m&amp;uuml;ssen. Studenten verbringen Auslandssemester an Universit&amp;auml;ten in aller Welt und ben&amp;ouml;tigen f&amp;uuml;r den Zugang &amp;uuml;blicherweise eine bestandene Sprachpr&amp;uuml;fung. Eine gute Ausbildung im Bereich Fremdsprachen ist also quasi ein Muss. Sprachreisen werden immer beliebter f&amp;uuml;r das Erlangen der notwendigen Fremdsprachenkenntnisse, denn sie verbinden intensives Lernen mit Erholung und Spa&amp;szlig;. Sprachreisen sind normalerweise so aufgebaut, dass der theoretische Sprachunterricht an einer Sprachschule am Morgen beginnt und bis zum Mittag oder Nachmittag dauert. Anschlie&amp;szlig;end ist entweder Zeit f&amp;uuml;r individuelle Freizeitgestaltung oder es finden Freizeitaktivit&amp;auml;ten in der Gruppe statt. Gro&amp;szlig;er Vorteil von Sprachreisen ist, dass man sich in einem Land befindet, in dem die zu erlernende Sprache gesprochen wird. Man kann also nach dem Unterricht nicht einfach wieder auf Deutsch umschalten und den Unterricht vergessen. So festigt sich das Erlernte viel intensiver als es bei einem Sprachkurs Zuhause m&amp;ouml;glich w&amp;auml;re.&lt;br /&gt;
Hier finden Sie einige Tipps, die Sie bei der Auswahl Ihrer Sprachreise beachten sollten:

&lt;ul&gt;  
&lt;li&gt;Suchen Sie sich ein Sprachreiseziel, das zu Ihnen passt. Sie sollten sich auf Ihrer Reise unbedingt wohlf&amp;uuml;hlen. Es gibt in vielen L&amp;auml;ndern und an zahlreichen Orten gute Sprachschulen: in gro&amp;szlig;en St&amp;auml;dten und vertr&amp;auml;umten St&amp;auml;dtchen, in den Bergen und am Meer, unter warmer Sonne und in k&amp;uuml;hleren Gegenden.&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;ul&gt;  
&lt;li&gt;Achten Sie auf das Kursangebot der Sprachschulen. M&amp;ouml;chten Sie eine bestimmte Sprachpr&amp;uuml;fung ablegen, Businesssprache vertiefen oder einfach erst einmal Grundlagen erlernen? Die Wahl des richtigen Kurses ist entscheidend f&amp;uuml;r Motivation und Lernerfolg. Gute Sprachschulen f&amp;uuml;hren am ersten Tag einen Einstufungstest durch und teilen die Sprachsch&amp;uuml;ler dann entsprechend ihrer Vorkenntnisse in Lerngruppen ein.&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;ul&gt;  
&lt;li&gt;Eventuell haben Sie die M&amp;ouml;glichkeit, f&amp;uuml;r Ihre Sprachreise Bildungsurlaub oder einen Bildungsscheck in Anspruch zu nehmen. Dabei handelt es sich um staatliche Ma&amp;szlig;nahmen zu F&amp;ouml;rderung der Weiterbildung. Die Regelungen bestehen auf Ebene der Bundesl&amp;auml;nder und die Bedingungen k&amp;ouml;nnen bei den &lt;a href=&quot;http://www.km.bayern.de/km/index.asp&quot;&gt;Kultusministerien &lt;/a&gt;erfragt werden.&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;ul&gt;  
&lt;li&gt;Sie interessieren sich f&amp;uuml;r Fr&amp;uuml;hbucherrabatte oder haben sich spontan f&amp;uuml;r eine Sprachreise entschieden und suchen Last-Minute-Angebote? Mehr auf zum Anbieter &lt;a href=&quot;http://www.sprachdirekt.de/&quot;&gt;Sprachdirekt GmbH M&amp;uuml;nchen&lt;/a&gt; finden Sie online oder telefonisch unter der 089 599 455 70&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;</description>
    <dc:creator>Susanna-Marie</dc:creator>
    <dc:subject>International</dc:subject>
    <dc:date>2010-05-27T09:08:17Z</dc:date>
  </item> 
  <item rdf:about="http://bildung.twoday.net/stories/6352054/">
    <title>Die Welt w&amp;auml;chst zusammen</title> 
    <link>http://bildung.twoday.net/stories/6352054/</link>
    <description>Immer kleiner wird sie, unsere Welt. Das erleben wir jeden Tag, wenn wir in die Zeitung blicken oder uns die Nachrichten ansehen. Die Menschen in den L&amp;auml;ndern wachsen zusammen, werden voneinander abh&amp;auml;ngig. Und das ist auch gut so, ist ein Schritt auf dem  Weg der V&amp;ouml;lkerverst&amp;auml;ndigung. &lt;br /&gt;
Und damit die Schritte leichter fallen, sollten sie schon fr&amp;uuml;h ge&amp;uuml;bt werden, schon in der Schule. Noch viel zu wenig wird das Institut des Sch&amp;uuml;leraustauschs genutzt. Das ergab eine statische Erhebung an den Schulen in Nordrhein-Westfalen im Auftrag eines bildingspolitischen Instituts. Danach geht noch nicht einmal jeder 10 Sch&amp;uuml;ler f&amp;uuml;r eine gewisse Zeitspanne ins Ausland. Auch die Schulen unterst&amp;uuml;zten Auslandsaufenthalte zu wenig. Es fehlt an Information und an Umsetzung der Informationen, wenn sie denn da sind.&lt;br /&gt;
Wichtig w&amp;auml;re eine gute Vernetzung der Schulen untereinander. &quot;Nicht nur Sch&amp;uuml;ler k&amp;ouml;nnen von den Lehrern, sondern auch Lehrer von anderern Lehrern lernen&quot;, so das &lt;a href=&quot;http://www.mein-auslandstagebuch.info/forum/&quot;&gt;Auslandsforum&lt;/a&gt; der renomierten Internetplattform mein-auslandstagebuch.info zu diesem Thema. Das Stichwort hei&amp;szlig;t Kooperation.</description>
    <dc:creator>AlexandraM</dc:creator>
    <dc:subject>International</dc:subject>
    <dc:date>2010-05-25T19:42:32Z</dc:date>
  </item> 
  <item rdf:about="http://bildung.twoday.net/stories/5211039/">
    <title>Weltweit erfolgreich - F&amp;uuml;hrung und Unternehmen in internationalen (und interkulturellen)...</title> 
    <link>http://bildung.twoday.net/stories/5211039/</link>
    <description>The Global Leadership and Organizational Behaviour Effectiveness Research Programm, kurz die GLOBE Studie, hat sich unter der Leitung von Robert J. House zum Ziel gesetzt, empirische Daten &amp;uuml;ber den Zusammenhang zwischen Gesellschaftskultur, Unternehmenskultur und F&amp;uuml;hrungsstilen zu finden. Seit 1991 erfasst das Team aus 170 Management- und Sozialwissenschaftlern die Daten von 17 370 Managern des mittleren Managements aus 951 Unternehmen und 62 L&amp;auml;ndern.  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Im Zentrum der GLOBE Studie steht die Frage nach dem &amp;#8222;globalen Manager&amp;#8220;: Gibt es einen Managertyp, der weltweit als effektiv erachtet wird und dar&amp;uuml;ber hinaus auch eine weltweite Akzeptanz besitzt? Gibt es bestimmte Merkmale von F&amp;uuml;hrung, die in jeder Kultur gesch&amp;auml;tzt werden, so dass eine einzelne Person weltweit als erfolgreicher Manager t&amp;auml;tig sein kann? &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ein weiteres Thema ist der Einfluss der Gesellschaftskultur auf die Unternehmenskultur: Inwieweit wird ein Unternehmen von der Kultur der Gesellschaft aus der das Unternehmen kommt, beeinflusst? Wirkt sich die Kultur der Gesellschaft ebenso auf das F&amp;uuml;hrungsverhalten Einzelner aus? &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Im Rahmen der Studie wurden neun Kulturdimensionen definiert. Die Kulturdimension Leistungsorientierung beschreibt etwa, wie stark sich die jeweilige Kultur an Leistungen orientiert. Liegt der Wert einer Person auf ihrer Pers&amp;ouml;nlichkeit oder eher auf ihren F&amp;auml;higkeiten oder steht der berufliche Status stark im Vordergrund? Die Kulturdimensionen sind der Ausgangspunkt f&amp;uuml;r den Versuch, verschiedene Kulturen miteinander zu vergleichen, um kulturelle Unterschiede und Gemeinsamkeiten zu kategorisieren. Auf der Basis dieser Strukturierung werden Handlungsweisen entwickelt, die eine erfolgreiche Kooperation zweier Unternehmen aus unterschiedlichen L&amp;auml;ndern unterst&amp;uuml;tzen. Wie etwa verhalte ich mich gegen&amp;uuml;ber jemandem, der aus einer Kultur kommt, innerhalb derer die Pers&amp;ouml;nlichkeit eines Menschen wichtiger ist als seine F&amp;auml;higkeiten? Wie reagiere ich, wenn er bei seiner Arbeit Fehler macht? Welchen Einfluss hat die Kulturdimension Humane Orientierung (beschreibt den Grad inwieweit Individuen durch Macht und Eigentum oder durch soziale Beziehungen motiviert werden) auf meine Reaktion?  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Die Fragen der GLOBE Studie sind besonders aufschlussreich f&amp;uuml;r Unternehmen, die international t&amp;auml;tig sind. Unter anderem wird die Bildung multikultureller Teams mit den Ergebnissen dahingehend unterst&amp;uuml;tzt, als dass die einzelnen Mitglieder in Bezug auf ihre interkulturelle Kompetenz geschult werden. Erst die Ber&amp;uuml;cksichtigung kultureller Unterschiede und vor allem die Sensibilisierung des Einzelnen erm&amp;ouml;glichen eine erfolgreiche Kooperation. Ebenso verh&amp;auml;lt es sich in Bezug auf Unternehmen, die ihre F&amp;uuml;hrungskr&amp;auml;fte oder Mitarbeiter ins Ausland entsenden.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Die GLOBE Studie ist f&amp;uuml;r Trainer ebenso aufschlussreich, die im interkulturellen Bereich t&amp;auml;tig sind. Die Ergebnisse der Studie dienen aufgearbeitet als Grundlage f&amp;uuml;r interkulturelle Trainings sowie Coachings.    &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;a href=&quot;http://www.ikud-seminare.de/veroeffentlichungen/weltweit-erfolgreich---die-globe-studie.html&quot;&gt;Weltweit erfolgreich...&lt;/a&gt; wurde von &lt;a href=&quot;http://www.ikud-seminare.de/&quot;&gt;IKUD&amp;reg; Seminare&lt;/a&gt; bearbeitet und f&amp;uuml;r &lt;a href=&quot;http://www.ikud-seminare.de/interkulturelle-weiterbildung-von-ikud-seminare.html&quot;&gt;interkulturelles Training&lt;/a&gt; nutzbar gemacht.</description>
    <dc:creator>IKUD-Seminare</dc:creator>
    <dc:subject>International</dc:subject>
    <dc:date>2008-09-23T14:28:56Z</dc:date>
  </item> 
  <item rdf:about="http://bildung.twoday.net/stories/5027788/">
    <title>Die Sch&amp;uuml;lersprachreise</title> 
    <link>http://bildung.twoday.net/stories/5027788/</link>
    <description>Gerade f&amp;uuml;r Sch&amp;uuml;ler er&amp;ouml;ffnen sich durch die Teilnahme an Sprachferien neue M&amp;ouml;glichkeiten. Junge Menschen, die in der Schule Probleme mit dem Erlernen der Fremdsprache haben, nehmen gerne an einem tollen Sprachurlaub teil. &lt;br /&gt;
Es gibt Reiseveranstalter, die f&amp;uuml;r Sch&amp;uuml;lergruppen spezielle Angebote im Katalog haben. In der Gruppe lernen Jugendliche die Fremdsprache leichter, denn sie sind motivierter, wenn sie die anderen Teilnehmer an den Sprachferien schon vor Beginn des Sprachurlaubes kennen. Die An- und Abreise zum Kursort erfolgt meist in Bussen oder aber mit dem Flugzeug, wenn der Kursort weiter entfernt ist. &lt;br /&gt;
Schon auf der Reise beginnt das Urlaubsgef&amp;uuml;hl. Sprachferien f&amp;uuml;r Sch&amp;uuml;lergruppen werden auch oft in Schulen angeboten und gerade Sch&amp;uuml;ler mit Lernschw&amp;auml;chen oder die f&amp;uuml;r eine Wiederholungspr&amp;uuml;fung lernen m&amp;uuml;ssen, nehmen gerne daran teil.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Die Unterkunft bei &lt;a href=&quot;http://www.flamenco-sprachreisen.de/schuelersprachreisen.html&quot;&gt;Sprachreisen Sch&amp;uuml;ler&lt;/a&gt; erfolgt meist in sorgf&amp;auml;ltig ausgesuchten Gastfamilien, wo teilweise ein bis zwei Sch&amp;uuml;ler gemeinsam untergebracht werden. Aber es gibt auch die M&amp;ouml;glichkeit, dass die gesamte Sch&amp;uuml;lergruppe gemeinsam, in der schuleigenen Residenz oder in einem Sch&amp;uuml;lerheim, unterkommt. &lt;br /&gt;
Dies f&amp;ouml;rdert den Zusammenhalt der Gruppe und gemeinsame Aktivit&amp;auml;ten am Nachmittag k&amp;ouml;nnen besser organisiert und geplant werden. Bei einem &lt;a href=&quot;http://www.flamenco-sprachreisen.de/sprachurlaub.html&quot;&gt;Sprachurlaub&lt;/a&gt; ist es ganz wichtig, nicht auf den Entspannungs- und Erholungswert zu vergessen. Sehr oft k&amp;ouml;nnen die Sch&amp;uuml;ler aus einem umfangreichen Freizeitangebot ausw&amp;auml;hlen. Nicht selten gibt es attraktive Sportangebote, die am Nachmittag stattfinden und den Sprachurlaub zu einem besonderen Erlebnis machen. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Sprachferien eignet sich aber nicht nur spezielle f&amp;uuml;r Sch&amp;uuml;lergruppen, auch Einzelpersonen nehmen gerne an einem Sprachurlaub teil. Sie lernen sehr schnell neue Freunde kennen und kn&amp;uuml;pfen wichtige soziale Kontakte. Wer f&amp;uuml;r sich den idealen Sprachurlaub sucht, kann heute aus einem besonders breiten Angebot ausw&amp;auml;hlen. Man kann seine Sprachferien in fast alle L&amp;auml;nder der Welt planen. Nicht nur Sprachurlaube nach Europa stehen hoch im Kurs, auch Sprachferien nach Lateinamerika oder in die USA sind sehr attraktiv und beliebt.</description>
    <dc:creator>LisaOmh</dc:creator>
    <dc:subject>International</dc:subject>
    <dc:date>2008-06-29T20:33:19Z</dc:date>
  </item> 
  <item rdf:about="http://bildung.twoday.net/stories/4048441/">
    <title>K&amp;ouml;lner Moot Court-Sieger im Rathaus</title> 
    <link>http://bildung.twoday.net/stories/4048441/</link>
    <description>Zumindest im Bereich Europa- und internationales Recht scheint die K&amp;ouml;lner Universit&amp;auml;t im europ&amp;auml;ischen Vergleich einen sehr guten Ruf zu genie&amp;szlig;en. Im Rathaus wurden nun die vier Mitglieder des Siegerteams von B&amp;uuml;rgermeisterin Angela Spizig empfangen. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Weitere Informationen finden Sie im Originalartikel auf:&lt;br /&gt;
&lt;a href=&quot;http://www.koeln-nachrichten.de/Bildung/Artikel2007/Meldung_05072007_UniKoeln_MootCourtGewinner.html&quot;&gt;K&amp;ouml;ln Nachrichten&lt;/a&gt;</description>
    <dc:creator>Optimist2207</dc:creator>
    <dc:subject>International</dc:subject>
    <dc:date>2007-07-08T14:47:49Z</dc:date>
  </item> 
  <item rdf:about="http://bildung.twoday.net/stories/3765909/">
    <title>Indische Wissenschaftler besuchen K&amp;ouml;ln</title> 
    <link>http://bildung.twoday.net/stories/3765909/</link>
    <description>Anbei eine kurze Meldung &amp;uuml;ber den Besuch einer indischen Wissenschaftler- und Politikerdelegation in K&amp;ouml;ln.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
mehr unter:&lt;br /&gt;
&lt;a href=&quot;http://www.koeln-nachrichten.de/Bildung/Artikel2007/Meldung_24052007_Indische_Wissenschaftler_besuchen_Koeln.html&quot;&gt;http://www.koeln-nachrichten.de/Bildung/...&lt;/a&gt;</description>
    <dc:creator>Optimist2207</dc:creator>
    <dc:subject>International</dc:subject>
    <dc:date>2007-05-24T21:51:18Z</dc:date>
  </item> 
  <item rdf:about="http://bildung.twoday.net/stories/1934572/">
    <title>Global Creative Writing</title> 
    <link>http://bildung.twoday.net/stories/1934572/</link>
    <description>...just to let the network know of this venture for 2006...enjoining with individuals, communities and arts groups in sharing the thrills and spills of screenwriting across our five contintents...&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;a href=&quot;http://www.workpad.com/skriptgym&quot;&gt;http://www.workpad.com/skriptgym&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Hopefully some media educationalists can encourage their students to begin the process here in Europe...</description>
    <dc:creator>Alan Taylor</dc:creator>
    <dc:subject>International</dc:subject>
    <dc:date>2006-05-08T18:57:02Z</dc:date>
  </item> 
  <item rdf:about="http://bildung.twoday.net/stories/1702077/">
    <title>Weblog zu Studium, Praktikum, Weiterbildung in den USA</title> 
    <link>http://bildung.twoday.net/stories/1702077/</link>
    <description>Seit Oktober 2005 online und m&amp;ouml;glicherweise auch f&amp;uuml;r die Leser/innen des Bildungsblogs nicht ganz uninteressant:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;a href=&quot;http://transatlanticker.twoday.net&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;:: TransatlanTicker::&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ein Weblog mit Nachrichten, Tipps und Kommentaren zu Studium, Praktikum und Weiterbildung in den USA&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ich arbeite seit vielen Jahren als Studienberater mit Schwerpunkt Nordamerika und poste auf dieser Seite regelm&amp;auml;&amp;szlig;ig Neues und (hoffentlich) Hilfreiches zu Stipendienausschreibungen, Austauschprogrammen, Bewerbungsunterlagen (z.B. Essays, Empfehlungsschreiben und Lebensl&amp;auml;ufe), Zulassungstests (TOEFL, GRE), Hochschulpolitik, Visum und vielen anderen Aspekten des transatlantischen Bildungsaustauschs.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Freue mich auf Euren Besuch!</description>
    <dc:creator>TransatlanTicker</dc:creator>
    <dc:subject>International</dc:subject>
    <dc:date>2006-03-15T16:14:22Z</dc:date>
  </item> 
  <item rdf:about="http://bildung.twoday.net/stories/1057899/">
    <title>OECD Studie ver&amp;ouml;ffentlicht - Bildung auf einen Blick 2005</title> 
    <link>http://bildung.twoday.net/stories/1057899/</link>
    <description>Alle Jahre wieder ver&amp;ouml;ffentlicht die OECD (Organisation for Economic Co-operation and Development) eine aktuelle und die wesentlichen Bereiche des Bildungssystems umfassende Studie. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Hierbei wird die Bildungssituation in den am weitesten entwickelten L&amp;auml;ndern der Welt untersucht, wobei in diesem Jahr die Analyse erstmals &amp;uuml;ber die formale Bildung auch auf die Weiterbildung im sp&amp;auml;teren Arbeitsleben erweitert wird. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
So wird belegt, dass viele Staaten massiv in den Aus- und Umbau ihrer Bildungssysteme investieren. Allgemein kann man von einem Paradigmenwechsel sprechen, weg von der traditionellen Ausbildung, die darauf abzielt, den gegenw&amp;auml;rtigen Qualifikationsbedarf des Arbeitsmarktes abzudecken, hin zur Investition in die weiterf&amp;uuml;hrende Bildung junger Menschen, um diese zu bef&amp;auml;higen, den wirtschaftlichen und sozialen Wandel der Gesellschaft aktiv&lt;br /&gt;
zu gestalten. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
--&amp;gt; &lt;a href=&quot;http://www.pro-kopf.de/index.php?id=542&amp;amp;uid=45&amp;amp;cHash=40f6c79089&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Zum Artikel&lt;/a&gt;</description>
    <dc:creator>mergen</dc:creator>
    <dc:subject>International</dc:subject>
    <dc:date>2005-10-14T08:14:40Z</dc:date>
  </item> 
  <item rdf:about="http://bildung.twoday.net/stories/260592/">
    <title>Empfohlene Seminarhotels f&amp;uuml;r &amp;Ouml;sterreich und Deutschland</title> 
    <link>http://bildung.twoday.net/stories/260592/</link>
    <description>Um die richtige Entscheidung bei der Auswahl von &lt;a href=&quot;http://www.hps-training.com/deutsch/seminare/seminarhotels.php&quot;&gt;Seminarhotels&lt;/a&gt; zu treffen, stellt &lt;a href=&quot;http://www.hps-training.com&quot;&gt;HPS - Seminaranbieter f&amp;uuml;r Pr&amp;auml;sentationstrainings&lt;/a&gt; - nun eine Auswahl von &amp;ouml;sterreichischen und deutschen Seminarhotels zur Verf&amp;uuml;gung. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ausgew&amp;auml;hlt wurden Seminarhotels, mit denen HPS gute Erfahrungen gemacht hat bzw. wurden die Meinungen der Trainer eingeholt. Daraus ergibt sich eine qualitativ hochwertige Zusammenstellung von empfohlenen Seminarhotels. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Dieses &lt;a href=&quot;http://www.hps-training.com/deutsch/seminare/seminarhotels.php&quot;&gt;&quot;Hotel-Verzeichnis&quot;&lt;/a&gt; soll Entscheidern und Seminarorganisatoren bei der Auswahl des passenden Seminarhotels helfen und das Risiko eines &quot;Fehlgriffs&quot; vermindern.</description>
    <dc:creator>cbatik</dc:creator>
    <dc:subject>International</dc:subject>
    <dc:date>2004-07-08T09:13:10Z</dc:date>
  </item> 
  <item rdf:about="http://bildung.twoday.net/stories/209555/">
    <title>Schweizer Fachhochschulen m&amp;uuml;ssen sparen</title> 
    <link>http://bildung.twoday.net/stories/209555/</link>
    <description>Die Schweiz ist daran, das Bildungswesen in Richtung Europa anzupassen. Im Zuge dieser Entwicklung entstanden die heutigen sieben Fachhochschulregionen, die wiederum aus 60 Teilschulen bestehen. Ende 2003 studierten insgesamt rund 33000 Studierende an allen Fachhochschulen, sie konnten ausw&amp;auml;hlen zwischen 270 Studieng&amp;auml;ngen. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Erfreulicherweise ist die Nachfrage nach FH-Studienpl&amp;auml;tzen gr&amp;ouml;sser als erwartet. Allerdings gibt es nun deutliche politische Voten, welche die damit einher gehende Kostensteigerung problematisieren. Mittlerweile ist klar: Die Fachhochschulen m&amp;uuml;ssen sparen. Kritisiert wird beispielsweise die Aufsplitterung des Angebots auf 270 Studieng&amp;auml;nge. Dabei entst&amp;uuml;nden Doppelspurigkeiten.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Lehre vor Forschung und Entwicklung: Das Sparziel ist auf 450 Millionen Franken angesetzt. Von den zust&amp;auml;ndigen Stellen wird betont, &quot;dass der Sicherstellung einer qualitativ hochstehenden Ausbildung noch vor dem n&amp;ouml;tigen Aufbau von Forschung und Entwicklung h&amp;ouml;chste Priorit&amp;auml;t zukomme&quot;, ist der Neuen Z&amp;uuml;rcher Zeitung (30.4.2004, Seite 13) zu entnehmen. Im Weiteren sollen Weiterbildungsangebote der Fachhochschulen selbsttragend sein und die Ausbildungkosten pro Student/Studentin standardisiert werden. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Diese aktuelle bildungs- und finanzpolitische Debatte besch&amp;auml;ftigt zurzeit die &quot;Bildungsszene&quot; in der Schweiz. [siehe auch Schwerpunktthema im &lt;a href=&quot;http://www.sonews.ch&quot;&gt;SonewsBlog&lt;/a&gt;]</description>
    <dc:creator>soxx</dc:creator>
    <dc:subject>International</dc:subject>
    <dc:date>2004-05-03T19:31:26Z</dc:date>
  </item> 
  <item rdf:about="http://bildung.twoday.net/stories/201895/">
    <title>Integration von Migrant/-innen an der Universit&amp;auml;t [Anekdote]</title> 
    <link>http://bildung.twoday.net/stories/201895/</link>
    <description>In Anbetracht des hohen Anteils von Migranten unter Studierenden muss latent die Frage nach deren Behandlung und Integration gestellt werden. In diesem Kontext folgende (relativ aktuelle) Anekdote aus einem literaturwissenschaftlichen Seminar, die aufzeigt, dass das durchaus diskussionsw&amp;uuml;rdig ist.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;cite&gt;Professor (lobt eine Studentin aus Kamerun):&lt;br /&gt;
Tja, Sie haben doch diese Unterscheidung zwischen Stadt und Land sicherlich deswegen gemacht, weil Sie vom Land kommen, und nicht aus der Stadt... oder weil Sie den Unterschied kennen zwischen einer afrikanischen und einer europ&amp;auml;ischen Stadt...&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Studentin (ein wenig perplex)&lt;br /&gt;
Nein, ich bin in einer Stadt aufgewachsen, in Abidjan [Hauptstadt von C&amp;ocirc;te d&apos;Ivoire], die ist aber genauso wie hier, nur die Leute sind schwarz.&lt;/cite&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Naja, wenigstens gut gekontert. Ich nenne diesmal keine Namen... ;-)</description>
    <dc:creator>Kossatsch</dc:creator>
    <dc:subject>International</dc:subject>
    <dc:date>2004-04-23T08:51:29Z</dc:date>
  </item> 
  <item rdf:about="http://bildung.twoday.net/stories/117924/">
    <title>Fehlende Innovation im Bildungswesen</title> 
    <link>http://bildung.twoday.net/stories/117924/</link>
    <description>J&amp;auml;hrlich erscheint in der Schweiz eine Studie des renommierten Lausanner Management-Instituts IMD zur aktuellen &amp;ouml;konomischen Situation. Die Schweiz werde auch in n&amp;auml;chster Zeit auf der Rangliste der wettbewerbsf&amp;auml;higsten L&amp;auml;nder an Terrain verlieren, so die Prognose. Einer der genannten Gr&amp;uuml;nde: Es fehle in der Schweiz an Innovation im Bildungswesen. (Quelle: NZZ am Sonntag, 4.1.2004, Nr.1, Titel)</description>
    <dc:creator>soxx</dc:creator>
    <dc:subject>International</dc:subject>
    <dc:date>2004-01-04T18:21:06Z</dc:date>
  </item> 


<textinput rdf:about="http://bildung.twoday.net/search">
   <title>find</title>
   <description>Search this site:</description>
   <name>q</name>
   <link>http://bildung.twoday.net/search</link>
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