WARUM ENGLISCH?



Warum sprechen wir eigentlich verschiedene Sprachen?

icher erinnern Sie sich noch an Ihren Religionsunterricht, und die Geschichte über den n unzähliger Länder als erste Fremdsprache unterrichtet.
Sie ist Offizielle Sprache vieler Internationaler Circa. 340 Millionen Menschen sprechen Englisch als Muttersprache
Etwa 170 Millionen Menschen sprechen Englisch als Zweitsprache

Für unzählige Schüler ist Englisch die erste Fremdsprache. Basis für das erlernen der englischen Sprache ist normalerweise "Britisch Englisch". Größtenteils wird anhand von Lehrbüchern und einfachen Geschichten die Grammatik erlernt und geübt.

Ziel ist der korrekte Gebrauch der englischen Sprache. Dazu zählen Satzstellung, Aussprache und Zeitformen.

Im Gymnasien werden Schüler auf ein späteres Studium vorbereitet, anhand eines beliebigen Werkes der Weltliteratur, werden die Fähigkeiten erweitert, trainiert und verbessert. Ein wesentlicher Bestandteil ist es die Werke zu verstehen um darüber diskutieren zu können. Landeskunde, soziale Fragen, Umweltschutz, Energiepolitik, Gentechnik, internationale Beziehungen usw. werden ebenfalls im Englisch Unterricht verwendet, um die Sprache zu trainieren.

Englisch bekommt durch Freizeit, Beruf und nicht zu vergessen durch das Internet immer mehr an Bedeutung. Immer mehr werden Schüler darauf trainiert, Schularbeiten auf englisch sprachigen Webseiten zu lesen.

Durch die Internationale Tätigkeiten zahlreicher Unternehmen, ist die Beherrschung der englischen Sprache ein wichtiger Faktor und Voraussetzung zu einer Anstellung. Der Grund ist einfach: die gesamte Korrespondenz wird auf Englisch geführt.

Kinder und Teenager wachsen in einem Europa heran, das sprachlich und kulturell von zahlreichen Verschiedenartigkeiten geprägt ist. Mehrsprachigkeit gehört daher zu den wichtigen Qualifikationen. Englisch ist internationale Sprache zur Verständigung, Arbeitssprache und Weltsprache zugleich.

Aus diesem Grund wurde vor einigen Jahren wurde in österreichischen Bundesländer mit „Frühenglisch“ begonnen. Spielerisch bekommen Grundschüler den ersten Kontakt zu einer Fremdsprache.

Die Motive dafür sind einfach:

Kinder erlernen eine fremde Sprache außergewöhnlich leicht.
sprachliche Gewandtheit,
die Befähigung, fremde Klänge genau zu imitieren
das ungehemmte Sprechen
die Freude an Übungen
Es ist angesichts seines praktischen Wertes einfach unschlagbar.
Für den Inhalt verantwortlich:

J.E
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