Chat mit Prof. Bernd Lutterbeck und Robert Gehring von der TU Berlin – Dienstag, 03.07. ab 14.00 Uhr
http://www.e-teaching.org/community/communityevents/
Unter Open Educational Resources (OER) wird digitalisiertes Lernmaterial verstanden, das im Internet zu Lehr- und Forschungszwecken frei zugänglich ist. Im Idealfall lassen sich die frei verfügbaren Bildungsressourcen flexibel in individuelle Nutzungsszenarien einbetten: Lehrende bekommen die Möglichkeit, in umfangreichen OER-Datenbanken nach Lehrmaterialen zu suchen und diese direkt oder modifiziert in die Lehre einzubinden. Lernende können sich - den persönlichen Bedürfnissen entsprechend - einen Katalog an Lernmaterialien zusammen stellen.
Welche Bedeutung hat die OER-Bewegung für die einzelnen Hochschule und die Hochschullehrenden? Welche Hürden bestehen für die Nutzung? Welche rechtlichen Aspekte gilt es zu beachten? Wie ist es um die Nachhaltigkeit bestellt? Über diese und weitere Fragen möchten wir mit Ihnen im Chat diskutieren!
Diesmal haben wir gleich zwei Experten zum Thema eingeladen! Unsere beiden Chat-Gäste sind Mitherausgeber des Open-Source-Jahrbuchs und bringen vielfältiges Hintergrundwissen zum Thema OER ein: Dr. Bernd Lutterbeck ist Professor für Wirtschaftsinformatik an der Technischen Universität Berlin mit den Schwerpunkten Informatik und Gesellschaft, Datenschutz- und Informationsrecht sowie Verwaltungsinformatik. Diplom-Informatiker Robert Gehring ist Mitglied der Redaktion des Urheberrechtsportals iRights.info, für das er im vergangenen Jahr mit dem Grimme-Online-Preis ausgezeichnet wurde.
Der Zugang zum Chatroom ist am Dienstag, 03. Juli 2007 ab 14.00 Uhr möglich. Das Chatprotokoll wird nach der Veranstaltung im Portal e-teaching.org veröffentlicht. Weitere Informationen sowie den Login zum Chat finden Sie im Community-Bereich des Portals:
http://www.e-teaching.org/community/communityevents/
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Unter Open Educational Resources (OER) wird digitalisiertes Lernmaterial verstanden, das im Internet zu Lehr- und Forschungszwecken frei zugänglich ist. Im Idealfall lassen sich die frei verfügbaren Bildungsressourcen flexibel in individuelle Nutzungsszenarien einbetten: Lehrende bekommen die Möglichkeit, in umfangreichen OER-Datenbanken nach Lehrmaterialen zu suchen und diese direkt oder modifiziert in die Lehre einzubinden. Lernende können sich - den persönlichen Bedürfnissen entsprechend - einen Katalog an Lernmaterialien zusammen stellen.
Welche Bedeutung hat die OER-Bewegung für die einzelnen Hochschule und die Hochschullehrenden? Welche Hürden bestehen für die Nutzung? Welche rechtlichen Aspekte gilt es zu beachten? Wie ist es um die Nachhaltigkeit bestellt? Über diese und weitere Fragen möchten wir mit Ihnen im Chat diskutieren!
Diesmal haben wir gleich zwei Experten zum Thema eingeladen! Unsere beiden Chat-Gäste sind Mitherausgeber des Open-Source-Jahrbuchs und bringen vielfältiges Hintergrundwissen zum Thema OER ein: Dr. Bernd Lutterbeck ist Professor für Wirtschaftsinformatik an der Technischen Universität Berlin mit den Schwerpunkten Informatik und Gesellschaft, Datenschutz- und Informationsrecht sowie Verwaltungsinformatik. Diplom-Informatiker Robert Gehring ist Mitglied der Redaktion des Urheberrechtsportals iRights.info, für das er im vergangenen Jahr mit dem Grimme-Online-Preis ausgezeichnet wurde.
Der Zugang zum Chatroom ist am Dienstag, 03. Juli 2007 ab 14.00 Uhr möglich. Das Chatprotokoll wird nach der Veranstaltung im Portal e-teaching.org veröffentlicht. Weitere Informationen sowie den Login zum Chat finden Sie im Community-Bereich des Portals:
http://www.e-teaching.org/community/communityevents/
# 28. Juni 2007, 14:22 - Rubrik: E-Learning - Autor: stefanie








