Die Netzeitung verweist auf eine in meinen Augen etwas kuriose Studie der Washington University in St. Louis:
Tests helfen Erlerntes im Gedächtnis zu behalten selbst, wenn es nicht darin abgefragt wird. Das ergaben Lernexperimente mit Psychologiestudenten. US-Forscher bescheinigen Tests eine Wirkung als «mächtiger Gedächtnis-Verstärker» und schlagen vor, sie häufiger schreiben zu lassen und den Getesteten mehr Zeit einzuräumen.
Stephan Mosel am 1. Dezember 2006, 14:30 - Rubrik: Methoden








