Diese Studie untersucht die Bildungs- und Erziehungssysteme in 14 Bundesstaaten - von Entwicklungsländern über Schwellenländer bis zu den USA und der Schweiz. Einbezogen wird dabei - soweit möglich - das gesamte Bildungswesen von der Vorschule über die Schule, die Hochschule, die Weiterbildung bis zur beruflichen Bildung. Dargestellt werden jeweils die

- föderativen Rahmenbedingungen,
- Gesetzgebungskompetenzen,
- Rechtsgrundlagen,
- Zuständigkeiten beim Vollzug von Regelungen,
- Finanzierung und
- Verflechtungen bzw. Formen vertikaler und/oder horizontaler Kooperation
der verschiedenen Ebenen (Gesamtstaat, Gliedstaaten, Kommunen).

Der Autor, Hans-Peter Schneider ist Direktor des Instituts für Föderalismusforschung der Universität Hannover und war bis Ende 2004 Vizepräsident der "International Association of Centres for Federal Studies".

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