ABACUS Nachhilfe Blog: Vorstellung und aktuelle Themen

Vor einigen Monaten startete das ABACUS Nachhilfeinstitut Hamburg (zuständig für Einzelnachhilfe in Hamburg Nord/Ost und Stormarn) einen ABACUS Nachhilfe Blog.

Der Nachhilfe Blog ist zwischenzeitlich ein bisschen gewachsen, so dass wir ihn im BildungsBlog gerne einmal kurz vorstellen möchten:

Neben ABACUS Nachhilfe in Hamburg und Kreis Stormarn (siehe früherer Eintrag) stellen wir im Nachhilfe Blog eine breit gefächerte Themenauswahl zur Diskussion, zwischen Bildung, Forschung, Studien, Schule, Weiterbildung, Veranstaltungshinweisen, Nachhilfe und Lerntipps für zu Hause.

Aktuelles im ABACUS Nachhilfe Blog:

• Heute ist zum 7. Mal "Safer Internet Day": Europa möchte Internet-Surfer und Kinder schützen. In Hamburg hilft man fleißig mit...
• Sprachen Lernen im SommerCamp - die perfekte Ergänzung zur Nachhilfe?
  Ein Veranstaltungshinweis im Sprachreise Blog ließ uns aufhorchen, wir hakten nach. Im Nachhilfe Blog warten ergänzende Hinweise zur Sommercamp-Informationsveranstaltung in Hamburg, am 27.02.2010.

Besuchen Sie uns gelegentlich im Nachhilfe Blog, das ABACUS Nachhilfeinstitut freut sich auf Sie.

Das Konzept basiert auf der Nachfrage der Branche nach qualifiziertem Personal mit übergreifenden Fachkompetenzen. Die Teilnehmer/innen erwerben einen Überblick über die Energiewirtschaft (rechtliche und wirtschaftliche Rahmenbedingungen) und grundlegende Kenntnisse im Bereich Bauteile, Baustoffe, Bauphysik und Wärmeschutz. Es werden Kenntnisse über Anlagentechnik, technische Gebäudeausrüstung und Elektrotechnik vermittelt. Weiterhin wird es eine Projektarbeit geben und die Teilnehmer werden auf die Abschlussprüfung vorbereitet.

Kursstart ist in Hamburg am 31. März 2010.
Weitere Informationen erhalten Sie bei Axel Elpel unter: 040-80 90 75-0
Direkt zur Energieberater Weiterbildung in Hamburg

SAP-Berater und -Entwickler stehen heute wieder ganz oben auf der Liste der gesuchten IT-Mitarbeiter.
Als aktueller Bildungspartner der SAP AG wissen wir um die Bedeutung gut qualifizierter Arbeitnehmer in Betrieben, die mit SAP arbeiten und das gesamte Leistungsspektrum der SAP-Software nutzen wollen.
Die Weiterbidlung richtet sich an Personen aus dem kaufmännischen Bereich mit betriebwirtschaftlichen Hintergrund und mögl. mehrjähriger Berufserfahrung, an Betriebswirte, Volkswirte, Juristen, Dipl. Kaufleute, Logistiker, Soziologen, aber auch Personen mit technischem Hintergrund (Betriebsleiter) und Trainer/Dozenten, sowie IT-Fachleute mit entsprechendem Fachwissen, die ihr Wissen um die Kenntnisse des SAP-Beraters erweitern möchten.

Kursstart ist der 22.02.2010 in Stuttgart mit folgendem Kurs:

Berater/-in für SAP ERP SCM (MM) Solution Consultant Procurement

Weitere Informationen über Kursinhalte und individuelle Fördermöglichkeiten erhalten Sie bei Michael Eichenlaub unter 0711-7220 788 0.
Direkt zur Weiterbildung zum SAP Berater in Stuttgart

Das Weiterbildungsunternehmen date up bietet ab dem 29.03.2010 in den Schulungsräumen am Berliner Tor Center die Umschulung zum Gesundheits- und Pflegeassistenten an. Die 16-monatige staatlich anerkannte Ausbildung inklusive Praktika ermöglicht gerade Arbeitssuchenden einen Einstieg in den Bereich der professionellen Pflege mit zukünftig guten Jobaussichten

Die Umschulung zum Gesundheits- und Pflegeassistenten kann jeder an Pflege Interessierte beginnen, wenn er über eine gesundheitliche Eignung verfügt. Interessenten können sich bei Kerstin Vödisch oder Andreas Kiolbasa unter 040 / 80 90 75 - 0 oder info@date-up.com über die Ausbildung und Fördermöglichkeiten informieren. Am 25. Februar um 10 Uhr findet außerdem eine offene Infoveranstaltung für Interessenten bei date up, Beim Strohhause 29, 20097 Hamburg statt.

Weitere Informationen unter:
Hotline 0800 8811889
www.date-up.com

Ghostwriting für Akademiker in Not
Ghostwriting oder besser das „Schreibenlassen von Studienarbeiten durch akademische Ghostwriter“ ist zwar ein wichtiges Thema in der deutschen Unilandschaft, aber niemand möchte darüber sprechen. Niemand möchte ehrlich zugeben, dass er davon Gebrauch gemacht hat. In Foren werden jene Studenten, die nach Hilfe suchen, beschimpft und beleidigt. Es gibt kaum Verständnis für die Notlagen, in denen sich viele Menschen befinden und die sich Unterstützung bei akademischen Ghostwritern holen. Vor einem Jahr gehörte ich selbst zu denen, die das akademische Ghostwriting vehement ablehnten. Auch ich stellte an die Anderen und an mich selbst den Anspruch, als angehender Wissenschaftler meine Hausarbeiten selbst zu recherchieren und zu verfassen. Doch dann befand ich mich in einer Lebenslage, in der ich keine andere Möglichkeit hatte und überwand mich, von Schuld- und Schamgefühlen begleitet, einen Ghostwriter zu engagieren.

In Basel tagte am Wochenende der zweite Grundeinkommens-Kongress. Die Szene ist zerstritten, weltweit gibt es kaum messbare Erfolge - doch die Linken sind nicht mehr unter sich.

Ein Grundeinkommen ist ein Menschenrecht, darüber ist sich die Szene einig. Aber wie soll es aussehen? Neue, populäre Modelle aus konservativen Kreisen sorgen für Verunsicherung. Und ein Blick auf die internationale Bewegung zeigt, dass auch die praktische Umsetzung schwierig ist und oft nicht mehr viel mit der Idee eines bedingungslosen Grundeinkommens zu tun hat, wie sie vom Netzwerk Grundeinkommen oder dem globalisierungskritischen Netzwerk Attac verfochten wird. Auf dem zweiten deutschsprachigen Grundeinkommens-Kongress an der Universität Basel, der am Wochenende stattfand, waren die Linken deshalb auch nicht mehr unter sich: Auch einige Anhänger von Dieter Althaus (CDU) und dem Unternehmer Götz Werner fanden sich in Basel ein.

Diskutiert wurde deshalb auch die Frage, ob es ein Gütesiegel für "richtige" Grundeinkommensmodelle geben solle. "Falsch", so die Protagonisten dieser Idee, seien alle Modelle, die nicht den Kriterien des Netzwerkes Grundeinkommen entsprechen - nämlich individuell, existenzsichernd, bedingungslos und für alle zu sein. "Ein Modell wie das von Dieter Althaus steht schlicht in einer neoliberalen Tradition und hat nichts mit unseren Ansätzen zu tun", meinte Ronald Blaschke vom Netzwerk Grundeinkommen. Andere Teilnehmer wie Albert Jörimann, Vizepräsident des internationalen Grundeinkommensnetzwerkes B.I.E.N., freuten sich dagegen, dass die Politik das Thema überhaupt aufgreift.

Fakt ist, dass sich mittlerweile überall auf der Welt Initiativen zur Einführung eines Grundeinkommens bilden. Diese stehen in einem sehr unterschiedlichen Verhältnis zu den Standards des dezidiert linken Begriffs. "Nicht alle Beispiele, die genannt werden, stehen in direktem Zusammenhang mit einem Bedingungslosen Grundeinkommen wie wir es uns vorstellen", sagte Jörimann. Ein Beispiel sei der Erdölfonds in Alaska. Die Bewohner bekommen einmal im Jahr eine Zahlung, mit der sie an den Erlösen aus der Rohstoffförderung beteiligt werden. Das, so Jörimann, sei aber eher eine bedingungslose - sehr geringe - Ausschüttung als ein Grundeinkommen.

Auch in Namibia und Sambia wird derzeit mit einer Art Grundeinkommen experimentiert: Während in Sambia die Weltbank und die Gesellschaft für Technische Zusammenarbeit (GTZ) Regie führen, haben in Nambia Nichtregierungsorganisationen, Gewerkschaften und Kirchen ein eigenes Projekt initiiert. "Der Unterschied zwischen beiden Modellen ist riesig", meinte Werner Rätz vom Netzwerk Grundeinkommen. In Sambia erhielten nur bestimmte Familien im Dorf eine monatliche Zahlung, anderen dagegen gar nichts. Das zerstöre die Solidarität in den Dörfern führe zu heftigen Auseinandersetzungen. In Namibia plant man ein Projekt, bei dem ein Dorf mit 1.000 Einwohnern für zwei Jahre lang mit einem Grundeinkommen versorgt werden soll. Die Zahlungen seien bedingungslos, in einer existenzsichernden Höhe und gingen an alle. Das sei aber nur ein Experiment, wie Rätz betonte.

Auch in Südafrika wird schon jahrelang für die Einführung eines Grundeinkommens gekämpft - bis jetzt ohne Erfolg. "Immerhin hat man es dort bis zur Gesetzesvorlage geschafft", sagte Jörimann. Das Engagement der Südafrikaner habe darüber hinaus auch die Initiative in Namibia inspiriert.

Das erste Land, in dem das Grundeinkommen wirklich zum Gesetz wurde, ist Brasilien. Mitinitiator war Arbeitsminister Eduardo Matarazzo Suplicy, der auch Mitglied im B.I.E.N ist. Insgesamt betrifft dieses Programm elf Millionen Familien, die 50 Euro im Monat bekommen. Sie müssen dafür allerdings eine Reihe von Bedingungen erfüllen - beispielsweise ihre Kinder zur Schule schicken und ein bestimmte Zeit lang in der Stadt gelebt haben, in der sie das Geld beantragen. Dadurch sei die Armut zwar reduziert worden, erklärte Rätz. Aber es gebe sehr viele Menschen, die genauso arm wären und nichts bekämen. Zudem sei die Zahlung so gering, dass Armut damit nicht aus der Welt geschafft würde.

"Unsere Ansätze in Europa sind mit denen im Süden nur schwer vergleichbar", erklärte B.I.E.N-Vertreter Jörimann. Hierzulande würde die Einführung eines Grundeinkommens Armut abschaffen können. In Entwicklungs- und Schwellenländern dagegen werde Armut mit einem Grundeinkommen oftmals nur gelindert. Und: Die Klassengegensätze im Süden blieben weiterhin bestehen.

Was die Bewegung zusammenhalte, sei der einheitliche Menschenrechtsbegriff: "Wir gehen sogar so weit zu behaupten, dass das Grundeinkommen ein Menschenrecht ist." Auch wenn das angesichts der weltweiten Lage hehre Ansprüche sind, klingt es wenigstens sehr entschlossen. Vielleicht kommt dann bald jemand auf die Idee sein Grundeinkommen einzuklagen - was für eins, bleibt vorerst offen.

http://www.das-bedingungslose-grundeinkommen.org/aktuelles/6-grundeinkommen-als-menschenrecht.html

Social Network für Bücher!
Die Idee ist bei Besuchen von Online-Shops wie buecher.de entstanden. Dort gibt es zwar im Grunde die gleichen Möglichkeiten, die wir hier bereitstellen, es ist jedoch nicht unabhängig. Bei einem Online-Shop geht es einzig darum, Bücher zu verkaufen.
Bücher haben jedoch auch einen kulturellen Wert. Wenn beispielsweise weltweit nur ein Exemplar von einem Buch existiert, hat es einen entsprechend höheren Wert als ein Buch, das 1000mal existiert. Deshalb möchten wir unseren Besuchern die Möglichkeit bieten, so viel über das Buch herauszufinden, ohne dessen kulturellen Wert zu zerstören.
Dies wird beispielsweise möglich, indem andere Menschen, die dieses Buch gelesen haben, ihre Meinung und Gedanken dazu äußern können.

Wer kann mitmachen?
Es kann jeder, der Zugang zum Internet hat und unsere Nutzungsbedingungen akzeptiert, mitmachen. Wir stellen keine Bedingungen, was Sie über Bücher schreiben.

Warum werden bei buecheriki keine Bücher verkauft?
Wir wollen eine vom Geld unabhängige Basis schaffen, die es ermöglicht, das, was an einem Buch wirklich wichtig ist, hervorzuheben.

Ist buecheriki kostenlos?
Ja. Wir erheben keinerlei Kosten für das Projekt. Wir binden lediglich Themengebundene Werbung in unsere Internetpräsenz ein, um das Projekt zu finanzieren.

http://www.buecheriki.de/

Aus- und Weiterbildungen stehen bei den Deutschen hoch im Kurs. Besonders der richtige Umgang mit dem Computer und dem Internet regen zu Weiterbildungen an. Gefragt sind hierbei nicht nur die passenden Trainingskurse, sondern gute Schulungsmaterialien, die das Erlernte festigen und auch nach dem Training zum Weiterstudium anregen.

„Lebenslanges Lernen“ ist in den letzten Jahren nicht nur bildungspolitisch, sondern auch unternehmerisch zu einem wichtigen Konzept geworden. Schon lange reicht es nicht mehr aus, eine fundierte Schul- und Ausbildung vorzuweisen. Unternehmen fordern von ihren Mitarbeitern, sich innerhalb ihrer Tätigkeit täglich weiterzuentwickeln und sich Fähigkeiten anzueignen, um der Konkurrenz immer einen Schritt voraus zu sein. Daher ist nicht nur ein reger Informationsaustausch und Wissensmanagement im Unternehmen gewünscht, sondern auch der richtige Umgang mit PC und Internet.1 Er erleichtert den Arbeitsalltag um ein Wesentliches.

Wie sich aber zurechtfinden bei ständig aktualisierten Software-Versionen? Allein Microsoft bringt regelmäßig Updates seines Office-Pakets heraus. Um hierbei immer auf dem aktuellen Wissensstand zu bleiben, bieten die Arbeitgeber Trainings zu Microsoft Office an. Excel, Word, Powerpoint und Outlook richtig eingesetzt, kann nicht nur Arbeit erleichtern, sondern auch einen Wissensvorsprung bringen.

Auch im privaten Bereich wollen die Menschen ihren Umgang mit dem Computer vertiefen. Besonders die Senioren entdecken derzeit den Computer für sich. 2 Anders als die jungen Leute sind sie nicht mit den neuen Medien groß geworden und haben selbst während ihrer Arbeitnehmerzeit wenig bis gar nicht mit dem PC gearbeitet. Das wollen sie nun nachholen. Kurse für die Zielgruppe Senioren boomen daher. Hier wird ihnen nicht nur der richtige Umgang mit dem Computer, dem Internet und den wichtigsten Programmen beigebracht, man berät sie auch gerne in Fragen rund um das Thema Computerhardware und Softwareinstallation.

Wie müssen nun gute Kurse aufgebaut sein, um die Teilnehmer nachhaltig zu schulen – egal ob jung oder alt, Arbeitgeber oder Privatperson?

Gute Schulungsunterlagen bringen Lust am Lernen

Der effektive Umgang mit dem PC und dessen Anwendungen wie Textverarbeitung, Kalkulation oder Gestaltung lässt sich am besten in einem Seminar mit praktischen Übungen erlernen. Dabei sollten alle Sinne beteiligt sein: Die Teilnehmer wollen visuell, auditiv und haptisch gefordert sein. So bleibt das Training lange im Gedächtnis haften und den Kursteilnehmern fällt es leicht, das Erlernte auch im (Arbeits-)Alltag wieder anzuwenden.

Natürlich sind die Programme von den Softwareherstellern so aufgebaut, dass sie im Büro- und Privateinsatz selbsterklärend sind, doch nutzt der Anwender dadurch meist nur einen Bruchteil der Programmmöglichkeiten. Darauf bauen IT-Schulungen auf. Sie bieten den Schulungsteilnehmern nicht nur einen intensiven Austausch mit dem Trainer und anderen Teilnehmern, sondern fundierte Seminarunterlagen, die sie auch nach dem Training bei auftauchenden Fragen wieder zur Hand nehmen können.
Gute Skripte sind leicht verständlich und schnell erfassbar. Sie leiten durch den Unterrichtsverlauf wie ein roter Faden, der sich kontinuierlich von der ersten bis zur letzten Seite zieht. Die IT-Unterlagen fassen den Unterricht zusammen und bieten somit den Kursteilnehmern die Möglichkeit, den Stoff zu wiederholen. Die Themen bauen aufeinander auf, so dass der Trainer problemlos durch den Unterricht führen kann. Angereichert mit vielen Grafiken und Praxisbeispielen wird der Unterricht zum Kinderspiel.

Um auch nach dem Training den Umgang mit den Kursunterlagen zu ermöglichen, ist ein gutes Inhalts- und Stichwortverzeichnis sinnvoll. Fachbegriffe, insbesondere aus dem englischen Sprachbereich, werden zusätzlich erläutert. Zudem bieten die Kursunterlagen genügend Platz für die eigenen Notizen.

IT-Skripte, die das Lernen erleichtern und nachhaltig wirken, entwickelt seit zwanzig Jahren der Seminarunterlagen-Verlag Helmut Dettmer aus dem pfälzischen Kapellen. Das Besondere: Sie sind nicht nur anwenderfreundlich aufgebaut, sondern können als Word-Datei von den Unternehmen individuell angepasst und mit eigenem Logo versehen werden. Zum Nachschlagen können die Unterlagen auch als PDF ins Intranet gestellt werden. Die Skripte sind durchaus auch zum Selbstlernen geeignet. Sie unterstützen Unternehmen und Privatpersonen bei ihrem lebenslangen Lernen.

1 Nach einer Mitteilung des Bundesverbandes Informationswirtschaft, Telekommunikation und neue Medien (Bitkom) haben im Jahr 2007 erstmals knapp zwei Drittel der Arbeitnehmer (61 Prozent) hierzulande beruflich einen Computer genutzt. Das ist eine Steigerung von 5 Prozent gegenüber 2006. Aktuelle Zahlen von 2008 liegen derzeit noch nicht vor.
2 Laut der aktuellen ARD/ZDF-Online Studie 2009 (http://www.ard-zdf-onlinestudie.de/) lässt sich der größte Zuwachs von Onlineanschlüssen bei älteren Menschen, den sogenannten Silver Survern (60-79-Jährige), feststellen. Der Markt der 14 – 29-Jährigen ist mit 96,1% und mit 84,2% bei den 30- bis 49-Jährigen fast gesättigt.

Die Firmen Cisco und Fastlane laden am 25.02.2010 zu einem gemeinsamen Labday zum Thema "Unified Communications" in die Düsseldorfer Niederlassung der Cisco Deutschland ein.

Die Themen sind

• Cisco Mobile Voice Access + Single Number Reach
• AAR Routing (automated alternate Routing)

Interessierte können sich bei Simon Neuhoff von der Firma Fastlane registrieren.

goellner-ghostwriting.de wendet sich mit etabliertem wissenschaftlichen Serviceangeboten an Studierende der Fachrichtungen Wirtschafts-, Politik- und Sozialwissenschaften, Soziologie, Rechtssoziologie, Psychologie, Pädagogik und Gesundheitswesen.

Auf Basis jahrelanger Erfahrung im wissenschaftlichen Dienstleistungssektor wird jedem Kunden ein individuelles und selbstverständlich kostenloses Angebot erstellt. Auf Grund der verschiedenen Kundenbedürfnisse umfasst das Service-Angebot weit mehr als das Ghostwriting selbst. Die Hilfe zur Selbsthilfe steht mit einer Vielzahl von Beratungsleistungen im Vordergrund.


Absolute Diskretion ist selbstverständlich.



goellner-ghostwriting. de

Geraldine Göllner

Nützenberger Str. 33

42115 Wuppertal

info@goellner-ghostwriting.de

Wie jedes Halbjahr bekamen die Schüler in Hamburg & dem Kreis Pinneberg diese Woche Ihre Zeugnisse.

Diese geben stets sowohl zur Freude, als auch häufig zur Panik Anlass, wenn die Note in Mathe, Deutsch oder Englisch nicht so ausgefallen ist, wie erhofft.

Dann denken Eltern und Kinder an Hilfe und suchen professionelle Nachhilfe, am Besten Nachhilfe zu Hause in Hamburg und Pinneberg, um die „5“ in Mathe, Englisch oder Deutsch wegzubekommen.

Auch die Medien bringen hierzu zeitgleich immer entsprechende Berichte.

Tenor ist eigentlich immer: „Nachhilfe: Ein Milliardengeschäft“, „Eltern geben 1,1 Milliarden für Nachhilfe aus“, u.s.w. und es wird über Schulen, Lehrer und eine Bildungsmisere in Deutschland nachgedacht.

Schade, dass immer der Focus bei Nachhilfe – Berichten immer auf das Geldausgeben gelegt wird und selten auf den positiven Aspekten professioneller Nachhilfe liegt…

Wenn man in einem guten Restaurant lecker gegessen hat, steht ja auch nicht in der Zeitung: „Haute cuisine, ein Milliardengeschäft“ & es wird auch nicht Mutters Kochkunst als Ursache vermutet, warum so viele Menschen ins Restaurant essen gehen. Niemand stellt Forderungen, wie: „Mutti muß Ihrem Verpflegungsauftrag wieder gerecht werden…“

Tatsache ist, dass seriöse, professionelle Nachhilfe zu Hause die Schüler weiterbringt und hilft, die schlechte Note in Mathe, Deutsch & Englisch zu verbessern.

tolingo die Übersetzer unterstützen den Auslandsaufenthalt für Studenten, Praktikanten und Young Professionals mit hilfreichen Bewerbungstipps für die englische Bewerbung. Die Online Übersetzungsagentur bietet zahlreiche Tipps und kostenlose Download Muster zur englischen Bewerbung, sowohl für die USA also auch für Großbritannien.

Bildung im internationalen Rahmen ist heutzutage ein wichtiger Aspekt im Leben(slauf) vieler Studenten und frischgebackener Akademiker. Internationale Verflechtungen der Menschen, Unternehmen und Märkte erfordern gut ausgebildete Fachleute in den jeweiligen Branchen und Firmen. Die Globalisierung zwingt junge Menschen geradewegs, internationale Arbeitserfahrung zu sammeln, die eigenen Sprachkenntnisse zu fördern und auch die persönliche Entwicklung über den berühmten Tellerrand hinaus weiter voranzutreiben. Die Aufstiegschancen mit Auslandserfahrung standen nie besser. Der erste Schritt in Richtung Ausland geht über die richtige Bewerbung. Damit diese erfolgreich ist, sollten verschiedene Regeln und Richtlinien des jeweiligen Landes beachtet werden.

Für die englische Bewerbung in England und den USA hält tolingo.de eine Vielzahl an hilfreichen Bewerbungstipps sowie kostenlose Bewerbungs-Vorlagen und Bewerbungs-Muster zum Download bereit. Besonders hilfreich ist, dass tolingo auch auf die feinen Unterschiede der Bewerbungen zwischen Großbritannien und den USA eingeht.

Und auch für den Englischeinsatz im Büro werden Informationen angeboten. Mit zahlreichen Übersichten und Tabellen können hier wichtige Business-Englisch Phrasen für den Arbeitsalltag genutzt werden. Welche Formulierungen sind wichtig für ein Business-Telefongespräch, um souverän aufzutreten? Wie korrespondiert man korrekt via E-Mail oder Brief ohne die Business-Knigge zu vernachlässigen?

Perfekt vorbereitet sein mit tolingo.de. Das Übersetzungsbüro aus Hamburg ist auf die professionelle Übersetzung für verschiedene Branchen spezialisiert. Dabei übersetzen für tolingo über 2.500 zertifizierte Übersetzer - ausschließlich Muttersprachler - in ihrer Sprache, um eine hochwertige Übersetzung zu garantieren.

Im März starten wir erstmalig mit der Modularen Weiterbildung Technical Training in Hamburg.

Die Module sind an dem Bedarf des Arbeitsmarkts mit unseren Fachdozenten entwickelt worden. Mit an Bord sind namhafte Arbeitgeber, die großes Interesse an qualifizierte Facharbeiter haben.

Die Weiterbildung setzt sich aus folgenden Modulen zusammen:

- Elektrotechnik Grundlagen
- Steuerungstechnik Grundlagen
- Steuerungstechnik SPS
- Elektronik Update Grundmodul
- Elektronik Update Aufbaumodul
- Technische Kommunikation
- Zerspanungstechnik Metall

Weitere Informationen erhalten Sie bei Julia Malso unter: 040/809075-0

Direkt zur Modularen Weiterbildung Technical Training

2010 sind wir technisch an einem Punkt angelangt, an dem die Vorzüge des Internets die Trainingslandschaft wirklich revolutionieren können.

Die Wissenschaftler von Global Emotion aus München haben zusammen mit erfahrenen China-Managern von IWAYS aus Beijing ein Blended Learning Programm "Interkulturelles Training China 2.0" erstellt. Mit virtuellen Präsenztrainings via stabilen Video-Konferenz-Systemen und der Integration von asynchronen E-Learning Einheiten, konnten wir viele der bestehenden Systemprobleme eines Trainings lösen - ohne die Vorzüge bestehender Trainings zu verlieren.

Dieses neue Trainingskonzept beruht auf 4 Säulen:
Wirtschaft,
Wissenschaft,
TrExperten (=Trainierende Experten) und
High-End Technologie.

Durch die Ortsungebundenheit sowohl der Trainer als auch der Kursteilnehmer - konnten wir die Professionalität der Trainer erhöhen und gleichzeitig die Kosten senken. Entstanden ist ein neuartiger und vielversprechender Typus Training.

Nachdem Global Emotion 2007 damit begonnen hatte, wissenschaftliche Erkenntnisse aus der Hirnforschung in Serious Games zu integrieren, war zwar das Echo der Medien groß, die Kunden waren jedoch zögerlich. Die ursprüngliche Idee war es gewesen, bestehende interkulturelle Trainings durch unsere Spiele wissenschaftlich und qualitativ zu bereichern. Wir bekamen dafür zwar den Zukunftsaward - vor allem skeptische Blicke der Kunden."Wie um Himmels Willen sollen wir diese Software in bestehende Kursstrukturen integrieren?", hörten wir oft.

Wie sich zeigte, fragen die Kunden vor allem "All-in-One" Lösungen nach, da häufig die Aufgabe der Auslandsvorbereitung aus dem Unternehmen ausgegliedert wird. Aus diesem verständlichen Grunde wollten Kunden Trainings erwerben, die alle Dimensionen der interkulturellen Kompetenz trainieren.

Da wir die Vorzüge des Internets jedoch nicht aufgeben wollten, haben wir zusammen mit IWAYS aus Beijing ein Blended Learning Konzept für die Auslandsentsendung nach China entwickelt - Interkulturelles Training 2.0.

IWAYS wurde von erfahrenen China-Managern gegründet (z.B. Chao Yang, der bei der Einführung von McDonalds in China beteiligt war oder Thomas Goletz, der als Vorstandsvorsitzender einer AG Geschäftsverhandlungen mit Asien auf höchster Ebene erleben durfte).

Das Training selbst beruht auf 4. Säulen:
1. Wirtschaft,
2. Wissenschaft,
3. Experten als Trainer und
4. High-End Technologie.

Blended Learning bedeutet hierbei, dass wir High-End Technologie, Software-Programme, Wirtschaft, Wissenschaft und exklusive "Live-Trainer" miteinander verbinden. Wir haben bewußt für den Großteil des Trainings das Konzept des Präsenztrainings beibehalten (und sind vom gänzlichen asynchronen e-learning abgerückt), um eine natürliche Interaktion zu bewahren.

Deswegen nutzen wir Webex (den Bentley unter den Video-Konferenz-Systemen), um diese Präsenztrainings mit Live-Trainern in den virtuellen Raum zu verlegen. Das gibt uns die Möglichkeit, unsere Trainer aus China, Deutschland oder Australien zuzuschalten, während die Mitarbeiter einer Firma gemeinsam an einem Training teilnehmen können, wobei es egal ist, ob sie in China, in Deutschland, den USA oder anderen Ländern sitzen.

Da wir ein wirklich ortsunabhängiges Training haben, konnten wir uns schnell von der klassischen 1 oder 2-Trainer Politik verabschieden. Uns war es wichtig, dass jeder Trainingsteil von einem Experten unterrichtet wird. So schalten wir während eines Trainings mehrere "TrExperten"(=Trainierende Experten) zu, die durch das Training führen. Die Trainingseinheiten zum Thema Kommunikation und non-verbale Kommunikation werden z.B. von forschenden Wissenschaftlern aus Wien und München geleitet, alle Business-Komponenten von erfahrenen Managern (die natürlich in den USA, China oder Deutschland oder Neuseeland etc.sitzen können). Wichtig ist nur noch die qualitativ hochwertige Expertise eines Trainiers. Hat ein Kunde überdies z.B. ein ganz spezielles Anliegen (z.B. Internetrecht in China), kann schnell auch mal für 10 Minuten ein Rechtsanwalt aus Shanghai zugeschaltet werden oder schon entsandte Mitarbeiter einer Firma berichten kurz über ihre Erfahrungen der ersten Tage. Diese inhaltliche und personelle Flexibilität kann durch kein bestehendes Präsenztraining erreicht werden.

Den Rahmen des Trainings bildet eine multimedial und mit 18 Schauspielern filmisch umgesetze Fallstudie einer britischen Firma, die versucht hat, in China Fuß zu fassen (aufgearbeitet mit Hilfe der Universität Harvard). Die einzelnen Filmsequenzen eignen sich wunderbar für virtuelle Live Trainings, geben den chinesischen Schauspielern wie im Brechtschen Theater auch die Möglichkeit, einmal vor den Vorhang zu treten und das Schauspiel aus ihrer Sicht zu betrachten und z.B. die Entscheidungsprozesse in einer chinesischen Bank zu beleuchten. Da IWAYS für die Filmsequenzen und die Fallstudie verantwortlich zeichnet, ist ein sehr praxisnaher Trainingsteil entstanden, der das abdeckt, was die Wissenschaftler von Global Emotion nie dem Kursteilnehmer mitteilen konnten. Die Wissenschaftler von Global Emotion können auf der anderen Seite all ihr Wissen über Body Feedback Analysen, non-verbale Kommunikation und Hirnforschung darbieten. Die 2010 bei VOX anlaufenden Sendung "Lie To Me" untermalt die Aussagen unserer Wissenschaftler überdies mit etwas "Hollywood-Flair".

Gleichzeitg hilft das "virtuelle Präsenztraining" endlich bestehende Systemprobleme eines Trainings zu lösen:

1. Reduktion der direkten Trainingskosten (Raumkosten, Reisekosten Trainer, Reisekosten Kursteilnehmer, Verpflegungskosten)
2. Reduktion der indirekten Trainingskosten (Minimierung der Abwesenheitszeit)

3. Räumliche Freiheit - da wir für alle bestehenden Smartphones Apps haben, können Sie auch via Blackberry oder iPhone am Training teilnehmen. Das heißt, man ist an keinen Ort (Büro, Kontinent) gebunden und kann auch am Training teilnehmen, während man am Flughafen sitzt oder sein Kind zu Hause hütet.

4. Privatssphäre - viele Manager und leitende Angestellte nehmen an keinem Training teil, um nicht zu zeigen, was sie nicht können. Bei Video-Konferenz-Trainings kann jeder den Grad der "Exponiertheit" wählen. So können Sie auf ein Videobild verzichten, auf die Audiokomponente oder auch auf beides und nur per Chat am Training teilnehmen. So könnte selbst Herr Westerwelle sein Wissen über China aufbessern, ohne dass er Angst haben müsste, dass es jemand merkt.

Alles in allem lässt sich zusammenfassen, dass wir 2010 technisch an einem Punkt angelangt sind, wo die Vorzüge des Internets die Trainingslandschaft wirklich revolutionieren können. Wichtig ist jedoch, dass die Firmen mit der Technik jedoch auch Schritt halten. Eine Analyse von Browsern hat ergeben, dass viele deutsche Firmen noch immer den Internet Explorer 6.0 benutzen - aus dem Jahr 2001!

Mehr zum Training "Interkulturelles Training China 2.0" unter:

Interkulturelles Training China 2.0 http://www.globalemotion.de/interkulturelles-training.html

Ansprechpartner:
Ansgar Bittermann
Global Emotion GmbH
Destouchesstraße 68
80796 München

So genannte “All-in” Arbeitsverträge spielen in der Arbeitswelt eine immer stärkere Rolle. Was auf den ersten Blick auch für ArbeitnehmerInnen sehr verlockend erscheint, wirft bei näherem Hinsehen eine Reihe von Fragen und Problemen auf.

Die in diesen Verträgen verankerten Arbeitszeitregelungen, die scheinbar ohne jede Kontrolle auskommen und höchstmögliche Selbstbestimmungen für die Beschäftigten versprechen, werfen eine Reihe von rechtlichen, sozialen und praktischen Fragen auf Oft führen sie zur Umgehung von Arbeitszeitgesetz (Höchstgrenzen der Arbeitszeit, Pausen), Kollektivvertrag (Mindestgehälter, Überstunden) und bis hin zur persönlichen Überlastung mit schweren gesundheitlichen Folgen.

Seminarziele:

• Qualifizierte Informationen zu den All-In-Arbeitsverträgen
• Hilfe zur Selbsthilfe zur Bearbeitung des Thema im Betrieb
• o Wie erreiche ich Aufmerksamkeit zu diesem Thema im Betrieb?
• o Wie schaffe ich Beratungsangebote zu diesem Thema?
• o Das Thema “All-In-Verträge” wird in die betriebliche Mitbestimmung integriert!

Zielgruppe:
Betriebsratsvorsitzende und StellvertreterInnen, die Mitglied der GPA-djp sind.
FunktionärInnen der GPA-djp

Termin:
Donnerstag, 25. Februar 2010 – Start: 09:00 Uhr bis Freitag, 26. Februar – Ende: 16:00 Uhr

Ort:
Landhotel Yspertal, Ysper 1, 3683 Yspertal

Trainerteam:
Claus Faber, Wirtschaftswissenschafter, Experte in der AK-OÖ und ehemaliger ORF-Journalist
Christoph Sykora, Leiter der Abteilung Marketing in der GPA-djp
Gerald Musger, Sekretär im Geschäftsbereich Interessenvertretung und Experte der GPA-djp zm Thema All-In-Verträge

Anmeldung:
Per E-Mail an karin.oelzant@gpa-djp.at . Bei der Anmeldung per E-Mail benötigen wir Seminartitel, Vor- und Nachname, GPA-djp-Mitgliedsnummer, Wohnadresse, Betrieb mit Adresse, E-Mail-Adresse, Telefonnummer.

Die GPA-djp bemüht sich daher schon seit Jahren um eine Verankerung von fairen Spielregeln für “All-inclusive” Verträge In einigen wichtigen Kollektivverträgen ist dies auch schon erreicht worden. Die GPA-djp empfiehlt allen Angestellten, die einen derartigen Vertrag angeboten bekommen oder bereits unterschrieben haben, diesen zu überprüfen. Die Interessengemeinschaft für Fach- und Führungskräfte in der GPA-djp (work@professional) hat dazu ein umfassendes Beratungs- und Informationspaket entwickelt.

In der Aktionswoche (1.-7. März 2010) soll nun in möglichst vielen Betrieben, die Möglichkeit zu einem derartigen “Check” geboten werden, in dem Betriebsräte mit Unterstützung der GPA-djp Beratungstage zum Thema “All-in” anbieten.

Hallo bildungsinteressierte Bloggergemeinde ;-),

im Herbst letzten Jahres habe ich im Rahmen eines Praktikumprojekts meines Studiums (BA Bildungswissenschaft an der Fernuni Hagen) Siemsens Selbstlerner Community gegründet.

Hier möchte ich Studenten und Schüler des Zweiten Bildungswegs zusammenbringen und Menschen motivieren, die noch überlegen ob sie diesen Schritt wagen. Mein Ziel ist, dass auch Menschen Ü30 nicht auf berufliche Weiterbildung und VHS reduziert werden, sondern auch hier das Nachholen von Schulabschlüssen und Studiengängen gefördert und unterstützt wird.

Ich würde mich freuen, wenn ihr mal reinschaut und dieses Vorhaben durch Kommentare oder eigene Beiträge unterstützt.

VIele Grüße
Sabine
von Siemsens Selbstlerner Community
http://www.sieseco.com/comun

Projektmanagement mit MS-Project

Am 03.02.2010 startet wieder unser 4-wöchiger Kurs Projektmanagement mit MS-Project in Hamburg.
Die Inhalte umfassen die Einführung in das Projektmanagement, die Projektleitung/-steuerung, der Kritischer Pfad, Aufgaben definieren und
Ressourcen zuordnen.

Weitere Informationen und Anmeldungen bei Sandra Kummert unter Tel. 040 - 80 90 75 - 0.
Direkt zur Weiterbildung Projektmanagement mit MS-Project in Hamburg

Personaldisponent kompakt mit garantiertem Praktikumsplatz

Am 03.03.2010 startet bei date up in Berlin die Weiterbildung Personaldisponent kompakt.
Teilnehmer dieser Weiterbildung werden in den Bereichen
Personalsachbearbeitung, als Personalreferenten und - disponenten in der Zeitarbeit und den Personalabteilungen der Unternehmen tätig sein.
Ein Praktikumsplatz steht zu Beginn der Weiterbildung für jeden Teilnehmer schon zur Verfügung.

Laut einer aktuellen PROGNOS-Studie vom Oktober 2008 decken Unternehmen zunehmend Auftragsspitzen und auch potenzielle Dauerarbeitsplätze über die Zeitarbeit ab. Die date up education GmbH kooperiert grundsätzlich eng mit Arbeitgebern und stellt bereits vor Maßnahmebeginn den individuellen Kontakt zum zukünftigen Arbeitgeber her, so dass bei Beginn der Weiterbildung eine schriftliche Einstellungszusage erfolgen kann.

Weitere Informationen und Anmeldungen bei Christina Kohn unter 030 / 25 93 579-0
Direkt zur Weiterbildung Personaldisponent kompakt in Berlin

Wien, 25. Januar 2010 - Das österreichisch-türkische Beratungsunternehmen CALISKAN & NETWORK setzt 2010 das erfolgreiche Workshop Programm Interkulturelle Kompetenz fort. „Für eine erfolgreiche internationale Zusammenarbeit ist nicht nur Kommunikations- und Verhandlungskompetenz notwendig, sondern auch das Verständnis der Normen, Regeln und Usancen anderer Kulturkreise“ erklärt Caglayan Caliskan.

Das erfolgreiche Workshop Programm Interkulturelle Kompetenz ist speziell auf die Bedürfnisse der Führungskräfte und Experten mit internationalen Agenden sowie Expats zugeschnitten. Das Ziel ist die Herausforderungen bei interkulturellen Begegnungen aufzuarbeiten und neue Strategien für die tägliche Praxis zu entwickeln. Die Workshopreihe 2010 bietet monatliche Termine zur Auswahl an. Die Teilnehmeranzahl ist mit maximal 8 Personen pro Workshop begrenzt.

In den globalisierten Wirtschaftsstrukturen von heute stehen Führungskräfte und Experten täglich vor neuen Herausforderungen. „Die erfolgreiche Kommunikation mit Gesprächspartnern aus anderen Kulturkreisen zählt jedenfalls dazu“ betont der interkulturelle Experte Caglayan Caliskan. Im Wirtschaftsleben gehöre der erfolgreiche Umgang mit Menschen aus anderen Kulturen mittlerweile zu den Kernkompetenzen von Führungskräften und Expats. Die interkulturelle Kompetenz werde immer mehr zu einem der wichtigsten Erfolgsfaktoren bei grenzüberschreitender Geschäftstätigkeit, so Caliskan.

Im ersten Teil des Programms wird das Fundament für die interkulturelle Kompetenz gelegt und die Sensibilität für die unterschiedlichen kulturellen Prägungen hergestellt. Den Ausgangspunkt bildet dabei die eigene Kultur. Denn diese genau zu kennen ist die wichtigste Grundlage beim Erwerb der interkulturellen Kompetenz. Der Ansatz stützt sich auf den wissenschaftlichen Erkenntnissen und stellt den Praxisbezug für die individuelle Situation der Teilnehmer her.

Das zweite Modul des Programms baut auf den vorangegangenen Teil auf und vertieft die bereits erlernten Inhalte sowie deren Einsatz in der Praxis. Es stehen persönliche Beobachtungen, Erlebnisse und Herausforderungen der Teilnehmer im Vordergrund. Der Fokus ist die anwendungsorientierte Vertiefung und Verfestigung der interkulturellen Kompetenz in ihrem täglichen Tun.

CALISKAN & NETWORK ist ein türkisch-österreichisches Beratungsunternehmen und agiert als eine interkulturelle Wirtschaftsbrücke, die den Reichtum der Vielfalt nutzbar macht. Als „Kulturen-Übersetzer“ berät das Unternehmen sowohl Organisationen der öffentlichen Hand als auch Unternehmen aus der Privatwirtschaft in Deutschland, Österreich und in der Türkei.

Caglayan Caliskan ist Unternehmensberater, Buchautor, interkultureller Trainer und Hochsee-Schiffskapitän. Zwar ist er schon lange nicht mehr auf den Meeren, dafür jedoch umso öfter als interkulturelle Brücke zwischen Deutschland, Österreich und der Türkei unterwegs. Nach seinem Studium an der Hochschule für Seehandel und Schifffahrt in Istanbul kam er 1988 nach Österreich. Mangels Meere verbrachte der gebürtige Türke lange Jahre als Führungskraft in der österreichischen Bankenbranche. Er gründete 2003 das österreichisch-türkische Beratungsunternehmen CALISKAN & NETWORK. Als Experte für „Interkulturelle Kompetenz“ sowie „Migration und Integration“ betreut er öffentliche Organisationen und privatwirtschaftliche Unternehmen. Er hält interkulturelle Managementseminare ab, coacht Expats, begleitet Führungskräfte und berät international tätige Unternehmen bei ihrem „Business in der Türkei“. Er pendelt zwischen Frankfurt, Wien und Istanbul.

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